部编版（26春）小学语文六年级下册古诗词诵读学业质量评估试卷.pptxVIP

古诗词诵读学业质量评估卷;;;;;;;;;;;;;;三、[诗中情感]课文内容回顾。

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。《采薇》（节选）中的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”是写景记叙，更是抒情伤怀。;;3.范仲淹在《江上渔者》中写捕鱼人生活艰难的诗句是“君看一叶舟，出没风波里”。诗中，“江上”和“风波里”是环境对比，“往来人”和“一叶舟”是情态对比。;4.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题。词中体现词人对友人美好祝福的句子是“若到江南赶上春，千万和春住”。;;6.《早春呈水部张十八员外》的前两句是：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。这里诗人将春雨比作酥油，写出了春雨滋润、细腻的特点。;7.当我身在异乡，想念江南的故乡时，我不禁吟诵起“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗句来。;;;;;;;;;4.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。

示例：山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，浸润在溪水中。__;;;;1.两首诗从题材来看都是送别诗，从写法来看，都是借景抒情(托物言志借景抒情)。《送元二使安西》描写了“雨”“客舍”“柳”，这些景;物给人的感觉是清新。《别董大》描写了“黄云”“白日”“北风”“雁”“雪”，这些景物给人的感觉是凄凉。;2.“劝君更尽一杯酒”中“更”字的意思是再，“天下谁人不识君”是一个反问句。两首诗都用“君”来指称友人，但对友人的情感有所不同。《送元二使安西》流露出诗人内心对朋友的不舍;与担忧；《别董大》则表达了诗人对朋友的劝慰和激励，从诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”可以体现出来。;;;;;;;;;;;镜头内容;;;;２．这个短视频要表达诗人怎样的思想感情?

示例:表达诗人对故乡、对亲人的思念之情和从军边塞、赴边报国的壮志豪情。;;;推荐的诗文：示例：李清照的《夏日绝句》。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今

思项羽，不肯过江东。_

;推荐的理由：这首诗中的“人杰”“鬼雄”，既是对项羽英雄气概的赞颂，又是对当朝懦夫的尖锐讽刺，更是李清照高尚民族气节的体现。________;