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- 2026-02-12 发布于广东
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汇报人:weiling2026年01月06日七年级数学《整式的加减》教学设计
CONTENTS目录01教学目标02教学重难点03教学方法04教学过程05教学反思
教学目标01
知识与技能目标掌握同类项概念及合并法则通过观察3x2与5x2、-2ab与4ab等实例,能准确判断同类项并按法则合并,如计算2x+3x=5x。熟练进行整式加减运算结合“小明买3本笔记本(每本x元)和2支笔(每支y元)”场景,正确列出并计算整式3x+2y+5x-y=8x+y。
过程与方法目标掌握整式加减运算法则通过解决“小明买3支铅笔(每支x元)和2块橡皮(每块y元)共花多少钱”的实际问题,引导学生归纳合并同类
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