一年级【英语（人教版）】Revision 2-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一

课例编号学科英语年级一学期

学期

课题Revision2

书名：人教版义务教育教科书英语（一年级起点）一年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够交流有关数字、颜色、水果相关话题的内容。

2.能够了解不同颜色蔬果的营养价值，感受制作彩虹水果小食的乐趣。

教学重点：能够听懂、说出有关物品数量、颜色及个人喜好的词汇和功能句。

教学难点：能够初步了解不同颜色蔬果的营养价值，感受制作彩虹水果小食的乐趣。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

依次出示后三个单元的主题图，师生问答

T:Canyoucountandshowthenumberswithyourfingers?Canyoufind

somethingblue?Whatfruitdoyoulike?

1分复习S:…

10秒热身

小结:在前三个单元的学习中，我们了解了有趣的数字、认识了颜色和水

果。学习了如何谈论物品的数量、颜色及个人喜好。同学们表现得非常棒，

老师给大家点赞哦！

介绍1.介绍本课时主题:IEataRainbow

课时2.介绍本课时目标：

37秒主题

与目（1）能够交流有关数字、颜色、水果话题的内容；

标（2）能够了解不同颜色蔬果的营养价值，感受制作彩虹水果的乐趣。

1.出示图片rainbow,复习数字和颜色，导入话题

（1）听录音跟读：rainbow

（2）Askandanswer.

T:Howmanycoloursdoyousee?Let’scounttogether.

S:1-2-3-4-5-6-7

T:Whatcoloursdoyousee?

2分话题

S:Iseepink/purple/blue/green/yellow/orange/red.

45秒导入

（3）Enjoyarainbowsong.

2.出示图片FruitRainbow，复习水果名称

（1）听录音跟读：fruitrainbow

（2）Askandanswer.

T:Whatfruitdoyousee?

S:Isee…（学生观察图片，说出所看到的水果名称。）

1.头脑风暴

T:Fruitiscolourful.Whatfruitisred,green,yellow,orange,purplepinkor

blue?

同学们，每一种颜色都让你想到哪些水果，请你们大声