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青竹湖湘一初中部八年级物理家庭小实验优秀作品展播活动启动仪式备课组长发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的八年级同学们：

大家上午好！

实验启智，探究致远；物理赋能，成长同行。物理学是一门以实验为基础的科学，实验是探索物理奥秘的钥匙，是连接理论与生活的桥梁。八年级是同学们开启物理学习之旅的关键阶段，家庭小实验作为课堂实验的延伸与拓展，既能让大家在动手实践中深化对物理知识的理解，也能培养大家的探究精神、创新能力和动手能力，让物理学习走出课本、走进生活、贴近实际。

为深入落实物理学科核心素养培养要求，践行“做中学、学中思、思中悟”的教学理念，丰富同学们的物理学习体验，激发大家对物理学科的学习兴趣和探究热情，挖掘同学们的创新潜力，展示大家在物理家庭小实验中的成果与风采，我们物理备课组精心策划、周密筹备，在学校领导的关心支持和全体八年级班主任、物理教师的共同努力下，今天，我们齐聚一堂，隆重举行青竹湖湘一初中部八年级物理家庭小实验优秀作品展播活动启动仪式。

首先，请允许我代表八年级物理备课组全体教师，向百忙之中莅临本次启动仪式的各位领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对物理学科教学、对同学们实践能力培养的高度重视与大力支持，为我们搭建了这样一个展示成果、交流学习、激发热情的优质平台；向辛勤付出的全体八年级班主任和物理教师，致以诚挚的问候和衷心的感谢！感谢各位班主任积极配合、广泛动员，感谢各位物理教师认真指导、悉心帮扶，为本次作品展播活动的顺利启动保驾护航；更向积极参与物理家庭小实验、用心筹备作品的全体八年级同学们，致以亲切的问候和热烈的祝贺！祝贺你们勇于探索、勤于动手，用智慧和汗水浇灌出了丰硕的实验成果，即将在本次展播活动中绽放属于自己的光彩。

同学们，物理源于生活，又服务于生活。在过去的一段时间里，我们物理备课组结合八年级物理教学进度，围绕声、光、热、力等核心知识点，布置了一系列贴合生活、简单易操作、富有探究性的家庭小实验任务。同学们积极响应、主动参与，利用家中常见的物品——鸡蛋、玻璃杯、蜡烛、橡皮筋、矿泉水瓶等，化身“小小科学家”，动手设计实验、操作实验、记录现象、分析结论，在实践中探索物理奥秘，在探究中感受物理魅力。

我们欣喜地看到，每一个家庭小实验，都凝聚着同学们的智慧与思考；每一份实验作品，都承载着同学们的热情与付出。有的同学探究声音的产生与传播，用简单的器材演绎声学奥秘；有的同学探索光的反射与折射，用常见物品呈现光学奇迹；有的同学研究摩擦力的大小影响因素，在动手操作中理解力学原理；还有的同学大胆创新，结合所学知识设计出独具创意的实验方案，展现出了极强的探究精神和创新能力。这些实验作品，或许不够专业、不够完美，但每一次动手、每一次尝试、每一次改进，都是你们成长的印记，都是你们物理学习路上最宝贵的收获。

本次物理家庭小实验优秀作品展播活动，以“实验探奥秘，物理润成长”为主题，为期一周，将通过校园公众号、班级群等平台，分期展播同学们的优秀实验作品。展播的作品经过物理备课组全体教师的严格筛选，兼顾科学性、创新性、实用性和趣味性，既有规范的实验操作展示，也有生动的实验现象解读，还有深刻的实验感悟分享。我们希望，通过本次展播活动，让每一位同学都能展示自己的实验成果，分享自己的探究感悟，在交流学习中取长补短、共同进步；希望能激发更多同学对物理实验的热爱，主动参与到物理探究中来，养成勤于动手、善于思考、乐于探究的良好学习习惯；更希望能让大家感受到物理学科的趣味性和实用性，让物理学习真正成为一件快乐、有趣、有意义的事情。

作为八年级物理备课组长，也作为各位同学的物理师长，在此，我向全体八年级同学们提出两点殷切的期望：

第一，珍惜展示机会，坚守探究初心。希望入选展播的同学，珍惜本次展示自我的宝贵机会，认真观看自己和其他同学的实验作品，虚心接受老师和同学们的建议，不断完善自己的实验方案，提升自己的探究能力；同时，也希望各位同学以本次展播活动为契机，坚守探究初心，不满足于课本上的知识，主动走出课堂、走进生活，善于发现生活中的物理现象，勇于动手尝试更多的物理小实验，在探究中发现奥秘、收获成长，真正做到“爱物理、学物理、用物理”。

第二，勤于动手实践，勇于创新突破。物理实验的魅力，在于动手操作的乐趣，在于探究未知的惊喜，在于创新突破的成就感。希望全体同学都能摒弃“怕麻烦、不敢试”的胆怯心理，主动动手、大胆尝试，从身边的小事做起，从简单的实验做起，在动手操作中深化对物理知识的理解，在反复尝试中积累实验经验；同时，要勇于创新、大胆突破，不局限于常规的实验方法，积极思考、大胆设想，设计出更多独具创意的实验方案，展现自己的创新才华和探究能力。

各位领导、各位老师、同学们，物理探究之路漫漫，实验创新之行不辍。本次八年级物理家庭小实验优秀作品展播活动，