童心为马,桃李为缰
——《一匹出色的马》教学设计
目录教材解析:从课标要求到单元编排的价值锚定一目标定位:从教材解析到学情诊断的素养导向二教学框架:从问题链到任务群的双轨驱动三教学流程:从关联任务到阶梯活动的实践转化四作业设计:从基础巩固到创意实践的分层进阶五板书设计:文本核心要点的清晰透视六
教材解析从课标要求到单元编排的价值锚定一
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