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- 2026-02-13 发布于湖南
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1.5.1矩形的性质四边形第1章“—”(湘教版)八年级下
学习目标1.经历探索矩形的概念和有关性质的过程,掌握矩形的概念和矩形的性质定理;2.了解矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形;3.经历利用矩形的定义探索矩形的性质的过程,培养动手实践能力、观察、推理的意识,发展逻辑思维,获得从一般到特殊的数学思维经验,掌握转化数学思想;
温故知新复习回顾两组对边分别平行的四边形是平行四边形1.平行四边形是怎样的四边形?
温故知新复习回顾平行四边形的对边平行且相等;平行四边形的邻角互补,对角相等;平行四边形的对角线互相平分;平行四边形是中心对称对称图形,对角线的交点是它的对称中心.2.平行四边形的边、角、对角线及对称性分别有哪些性质?
新知探究探究一矩形的定义我们在小学就已经认识了长方形,观察图片,从直观上看,长方形与平行四边形之间有什么区别与联系?
新知探究探究一矩形的定义长方形是平行四边形,并且有一个角是直角.由此可引出下述定义:有一个角是直角的平行四边形叫作矩形,也称为长方形.
新知探究探究一矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫作矩形,也称为长方形.强调:矩形是特殊的平行四边形,故它具有平行四边形所有的性质。四边形、平行四边形、矩形的关系如图:
新知探究探究一矩形的定义作为一种特殊的平行四边形,矩形除了具有平行四边形的所有性质外,是否还具有一些特殊的性质?
新知探究探究二矩形的性质定理矩形的四个角都是直角吗?矩形的两条对角线相等吗?为什么?猜想:1.矩形的四个角都是直角;2.矩形的两条对角形相等.
新知探究探究二矩形的性质定理验证猜想:1.矩形的四个角都是直角.
新知探究探究二矩形的性质定理得出结论:矩形的性质定理1:矩形的四个角都是直角.?
新知探究探究二矩形的性质定理验证猜想:2.矩形的对角线相等.
新知探究探究二矩形的性质定理得出结论:矩形的性质定理2:矩形的对角线相等.?
例题精讲例1
例题精讲例1
方法总结从例1可知,解决矩形中问题要注意:1.合理利用矩形的边、角和对角线的性质;2.矩形的每一条对角线,把矩形分成两个全等的直角三角形;矩形的两条对角线把矩形分成四个等腰三角形,且相对的每对三角形全等,解决矩形问题也要利用好这些三角形的性质。
新知探究探究三矩形的对称性由于矩形是平行四边形,因此矩形是中心对称图形,对角线的交点是矩形的对称中心.思考:矩形是中心对称图形吗?
新知探究探究三矩形的对称性?ABCD探究
新知探究探究三矩形的对称性矩形是轴对称图形,有两条对称轴。矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.ABCD猜测
新知探究探究三矩形的对称性
新知探究探究三矩形的对称性
新知探究探究三矩形的对称性由此得到:矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.
议一议矩形的对角线是它的对称轴吗?你的结论与同学相同吗?不是,如图,沿对角线所在直线折叠后,不一定能完全重合.
拓展延伸已知四边形ABCD是矩形,那么图中相等的线段,相等的角,全等的三角形,等腰三角形,直角三角形分别有哪些??
总结平行四边形与矩形的区别与联系边角对角线对称性平行四边形对边平行且相等对角相等邻角互补对角线互相平分中心对称图形矩形对边平行且相等四个角都为直角对角线互相平分且相等中心对称图形轴对称图形矩形特殊性质
课堂练习?练习1分析根据题意,画出右边的图形,然后利用矩形的对角线的性质,结合等腰三角形或直角三角形的有关性质解答.
课堂练习?练习1?
课堂练习练习2??
课堂练习练习3??
课堂总结知识点:1、有一个角是直角的平行四边形叫作矩形;2、矩形的性质定理1:矩形的四个角都是直角;3、矩形的性质定理2:矩形的对角线相等;3、矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.数学思想:1、转化思想;2、类比思想;3、建模思想
课后练习1.必做题:教科书p7习题1.1--学而时习之2.选做题:教科书p7习题1.1--温故而知新
再见!2
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