数学 八年级下册 《菱形的性质》教学课件.pptxVIP

1.6.1菱形的性质四边形第1章“—”（湘教版）八年级下

学习目标1.从现实生活中抽象出图形,了解菱形的概念及其与平行四边形的关系;2.体会菱形的轴对称性,探索菱形的性质，发展合情推理能力;3.在探索、猜想、证明的过程中,进一步发展推理论证的能力,进一步体会证明的必要性;4.在探究菱形性质的活动中,享受成功的体验,提高学习数学的兴趣.

新知导入(一)复习回顾1.平行四边形有哪些性质？平行四边形的对边平行且相等.平行四边形的邻角互补，对角相等.平行四边形的对角线互相平分.平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心.

新知导入(一)复习回顾2.矩形除具有平行四边形的性质外，还有哪些特殊性质？矩形的四个角相等，都是直角.矩形的对角线相等.矩形是轴对称图形，过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.

新知导入(二)情境导入?这些平行四边形的邻边相等.

明确概念这样的平行四边形叫作什么呢？一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.?

新知探究探究一菱形的性质定理1菱形除了具有平行四边形的所有性质外，还有什么特殊性质吗？菱形的四条边相等吗？猜想1：菱形的四条边相等.

新知探究探究一菱形的性质定理1验证猜想：

新知探究探究一菱形的性质定理1得出结论：菱形的性质定理1菱形的四条边相等.

新知探究探究二菱形的性质定理2由于菱形是平行四边形，因此其对角线互相平分.除此之外，菱形的对角线还有什么关系？

新知探究探究二菱形的性质定理2验证猜想：?

新知探究探究二菱形的性质定理2得出结论：菱形的性质定理2菱形的对角线互相垂直.由于菱形是平行四边形，因此菱形是中心对称图形，对角线的交点是菱形的对称中心.

新知探究探究三菱形的对称性点A点D点BADCBAB

新知探究探究三菱形的对称性你有什么发现？

新知探究探究三菱形的对称性得出结论：菱形的对称性菱形是轴对称图形，两条对角线所在的直线都是它的对称轴.

总结归纳菱形的性质边对边平行且相等四条边都相等角对角相等，邻角互补对角线对角线互相平分且垂直每一条对角线平分一组对角对称性中心对称：对角线的交点是对称中心轴对称：有两条对称轴，即对角线所在直线

新知探究探究四菱形的面积猜想：菱形的面积等于对角线乘积的一半.

新知探究探究四菱形的面积验证猜想?

新知探究探究四菱形的面积得出结论：菱形的面积菱形的面积等于两条对角线长度乘积的一半.

例题精讲例1

例题精讲例1

课堂练习?练习1?OABCD

课堂练习练习2??

课堂总结知识点：1.一组邻边相等的平行四边形叫作菱形；2.菱形的四条边都相等，对角相等；3.菱形的对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角；4.菱形既是中心对称图形，也是轴对称图形.5.菱形的面积等于两条对角线长度乘积的一半.数学思想：1.类比思想；2.数形结合思想；3.转化思想；

课后练习1.必做题：教科书p7习题1.1--学而时习之2.选做题：教科书p7习题1.1--温故而知新

再见!2