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- 2026-02-13 发布于河北
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四年级上册语文期中课内知识复习题
一、根据本单元课文内容判断对错,对的打“J”,错的打X。
1.盘古因为怕天和地还会合在一起,所以就站在天地之间,随着天地
的变化而变化。盘古倒下以后,身体化作了万物。—()
2.女娃因为痛恨大海夺走了自己的生命,所以变成精卫鸟,要填平大
海。(―)
3.普罗米修斯为了在人类中树立威信,成为人人敬仰的神,于是去“盗”
取火种。()
4.女婿看到人们遭受苦难,难过极了。她很快找到了补天用的五彩石,
然后冒着生命危险把天补好了。—()
5.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的故事,赞美了他为开天辟地
而勇于献身的精神C()
6.精卫是个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、自强不息的人。()
7.《精卫填海》这个故事反映了人类对自然力的抗争。()
8.《精卫填海》选自《山海经•北山经》。()
9.《盘古开天地》是按照事情发展的顺序记叙的。()
二、根据所学知识填空。
1.炎帝之少女,。女娃游于东海,,,
常衔西山之木石,以埋于东海。
2.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,”与《》
这个神话故事有关。
3.学习了本单元,我们敬佩盘古为了开天辟地而的精
神;敬佩女婿为了,不怕艰难险阻;敬佩普罗米修斯
为了解除的困苦,不惜触犯天规,勇敢地,
并不屈不挠地与宙斯进行斗争;敬佩精卫的精神。
4.《精卫填海》选自()。
A.《中国寓言故事》B.《山海经•北山经》C.《论语》
5.神话充满神奇的想象,在本单元的学习中,我们认识了开天辟地的
,认识了性情刚烈、坚韧执着的,认识了不畏强暴,不
惜牺牲一切为民取火的,认识了修补天地的:在
课外阅读中,我还认识了、、等神话人物。
三、综合实践。
农历八月十五是我国传统节一一中秋节,这天,人们以赏月、
祭月、走月亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。今年市文化
局特邀海内外华人欢聚一堂,在东湖风景区举行隆重的纪念活动。
如果你是现场小记者,你准备采访哪些人?请列举两个采访对象,
并设计所提问题。
采访对象:
所提问题:
采访对象:
所提问题:
四、课内阅读。
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不
见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条
缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着
眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东
西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,
站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加
厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个
巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又
不知过了多少年,天和地终
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