北师大版六年级下册数学《分数四则运算》教学设计.docx

北师大版六年级下册数学《分数四则运算》教学设计

一、课程标准解读

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，北师大版六年级下册数学教学聚焦学生数学核心素养培育，围绕数与代数、图形与几何、统计与概率三大核心领域，强化核心概念的深度理解与实践应用。本节课聚焦“分数四则运算”，旨在引导学生掌握分数加减乘除的计算法则，形成规范运算能力，并能运用相关知识解决实际问题。

在过程与方法维度，倡导通过观察、操作、比较、归纳等具象化数学活动，让学生亲历知识的发生、发展与应用过程。本节课将以小组合作、探究式学习为主要方式，引导学生自主建构分数四则运算的算理体系，培育探究精神与协作能力。

在情感态度与价值观