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奋进中学2026年春季学期初一年级校园广播体操比赛方案及评分细则

为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，切实加强初一年级学生体育锻炼，增强学生身体素质，培养学生良好的行为习惯、团队协作意识和集体荣誉感，规范学生广播体操动作，丰富校园体育文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，奋进中学特举办2026年春季学期初一年级校园广播体操比赛。为确保比赛公平、公正、有序开展，明确比赛流程、参赛要求及评分标准，特制定本方案及评分细则，供全体师生、班主任严格遵照执行。

一、比赛基本信息

比赛主题：强体魄·展风采·凝合力——奋进中学2026年春季学期初一年级广播体操比赛

参赛对象：奋进中学2026年春季学期初一年级全体班级（以班级为单位参赛，全员参与，若有学生因身体特殊原因无法参赛，需提前提交医院证明及班主任签字的请假申请，经德育处审批同意，缺阵人数不得超过班级总人数的5%，否则酌情扣分）

比赛时间：2026年4月12日（星期五）下午14:00—17:00（若遇雨天，顺延至4月19日下午，具体时间另行通知）

比赛地点：奋进中学操场（划分比赛区域、评委区域、观赛区域，设置指示标识，保障比赛有序推进）

组织单位：主办单位——奋进中学教务处、德育处、初一年级组、体育教研组；承办单位——初一年级全体班主任、体育教师；协办单位——学校后勤保障处、学生会

比赛内容：教育部规定中学生广播体操《七彩阳光》（完整套路，不得擅自删减动作、调整节奏，需严格跟随广播指令完成）

二、比赛目的

强化体育锻炼，增强学生体质：引导初一年级学生养成每天坚持体育锻炼的良好习惯，通过规范广播体操动作，提升身体协调性、柔韧性和耐力，切实增强身体素质，缓解学业压力。

规范行为习惯，培养自律意识：通过广播体操的训练和比赛，培养学生动作规范、纪律严明、听从指挥、严于律己的良好行为习惯，助力学生身心健康成长，为初中阶段的学习和生活奠定坚实基础。

凝聚班级力量，增强集体荣誉感：以班级为单位参赛，引导学生分工协作、相互配合、共同进步，增强班级凝聚力和向心力，让学生在集体活动中感受团结的力量，培养集体荣誉感和责任感。

丰富校园生活，营造体育氛围：丰富初一年级学生课余体育文化生活，展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园体育活动常态化开展，营造“爱运动、强体魄、守纪律、展风采”的浓厚校园氛围。

三、比赛筹备安排

比赛筹备分为“宣传动员、赛前训练、场地布置、人员安排”四个阶段，各阶段明确责任分工、时间节点，确保筹备工作有序高效推进，为比赛顺利开展提供保障。

（一）宣传动员阶段（3月25日—3月29日，共5天）

初一年级组召开班主任会议，传达比赛方案及相关要求，明确各班主任为班级参赛第一责任人，负责组织本班学生报名、训练及参赛相关工作。

各班主任利用班会课、自习课，向学生宣传广播体操比赛的意义、流程、评分标准及奖励办法，动员全体学生积极参与，明确训练要求，激发学生的参赛热情。

通过校园宣传栏、初一年级年级群、班级群、校园广播站等渠道，发布比赛预告、训练小贴士，展示广播体操标准动作视频，营造浓厚的比赛氛围。

（二）赛前训练阶段（3月30日—4月11日，共13天）

体育教师负责：利用每节体育课，对所教班级学生进行广播体操动作指导，规范每一个动作的细节（如站姿、手势、步伐、节奏），纠正学生的错误动作，确保学生掌握广播体操完整套路及标准动作；针对动作不熟练、协调性较弱的学生，进行单独指导，帮助其快速提升。

班主任负责：利用早读前、午休、放学后等课余时间，组织本班学生集中训练，督促学生按时参与，确保训练时长和训练质量；合理安排班干部协助管理，带领学生反复练习，培养学生的节奏感和团队默契；关注学生的训练状态，及时鼓励学生，缓解训练疲劳，确保学生以良好的状态备战比赛。

初一年级组负责：定期巡查各班级训练情况，协调解决训练过程中遇到的问题（如场地冲突、训练器材不足等）；组织体育教师开展集体备课，统一训练标准和指导方法，确保各班级训练方向一致。

（三）场地布置阶段（4月11日下午16:00—18:00）

后勤保障处负责：在操场划分比赛区域（每个班级比赛区域为10m×8m，标注班级站位线）、评委区域（设置评委席，配备桌椅、评分表、笔、计时器、音响设备等）、观赛区域（划分各班级观赛位置，设置隔离标识）；检查操场地面、音响设备，确保比赛场地安全、整洁，音响设备正常使用。

学生会负责：协助后勤保障处布置场地，张贴比赛主题横幅、班级标识牌，摆放评委席物资，清理场地垃圾，确保场地布置规范、有序，符合比赛要求。

（四）人员安排阶段（4月10日—4月11日）

评委小组：由学校分管副校长1名、德育处主任1名、初一年级组组长1名、体育教研组组长1名、3名优秀体育教师组成，共7名评委；赛前召开评委培训会议，明确评分标准、评分规则，统