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  • 2026-02-13 发布于山西
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2026年护理部患者满意度提升工作计划.docx

2026年护理部患者满意度提升工作计划

一、工作背景与目标定位

2026年,护理部以“以患者为中心”的服务理念为核心,结合医院年度质量改进目标及上年度患者满意度调研数据(2025年全院患者满意度89.7%,较2024年提升2.3%,但仍存在护理沟通深度不足、特殊人群照护精细化不够、应急响应效率待优化等问题),制定本年度患者满意度提升专项计划。目标设定为:全年住院患者综合满意度≥93%,门诊/急诊患者满意度≥91%,关键指标(如护理操作规范率、健康宣教知晓率、投诉处理及时率)达标率100%;建立“动态监测-精准改进-长效巩固”的闭环管理机制,推动护理服务从“标准化”向“标准化+个性化”升级。

二、重点工作内容与实施路径

(一)深化“全周期”护理沟通,构建信任关系

问题痛点:2025年满意度调研显示,23%的患者反馈“护理人员沟通时间不足”,18%认为“健康宣教内容易懂性待提升”,尤其老年患者、文化程度较低患者对专业术语理解存在障碍。

改进措施:

1.沟通技能分层培训:

-1-2月完成全院护士沟通能力基线评估(采用情景模拟考核,重点考察倾听技巧、共情表达、信息传递清晰度),按得分划分为基础层(70分以下)、提升层(70-85分)、示范层(85分以上)。

-3月起开展“阶梯式”培训:基础层每周参与1次案例研讨(如“如何回应患者对治疗方案的焦虑”),每月由护士长带教1次床边沟通;提升层每2周参与1次跨科室沟通经验分享会(如ICU与普通病房交接沟通要点);示范层组建“沟通导师团”,负责编写《护理沟通情景手册》(涵盖入院、检查、出院、特殊操作等20类常见场景的标准话术与注意事项),4月底前完成初稿,5月全院推广。

-每季度组织“沟通之星”评选(依据患者提名、护士长评价、模拟考核综合得分),获奖者纳入年度评优优先名单,奖励包括优先外出学习、担任带教老师等。

2.健康宣教“三化”升级:

-内容通俗化:联合医务科、药学部,将常规宣教内容(如术后活动指导、用药注意事项)转化为“图文+视频”双版本,视频时长控制在3分钟内,重点步骤用动画标注(如“术后第一次下床需先坐30秒再站立”);针对老年患者增加方言版语音讲解(覆盖本地3种主要方言),6月底前完成心内科、骨科等5个重点科室试点,10月全院推广。

-方式个性化:入院时通过问卷(含“您习惯的信息接收方式:口头/文字/视频”“是否需要家属参与宣教”等问题)评估患者需求,制定“一人一策”宣教计划。例如,对视力不佳的患者增加“一对一示范+家属同步培训”;对年轻患者推送微信小程序版宣教资料(含互动问答功能)。

-效果可量化:宣教后30分钟内通过简易提问(如“您知道今天需要空腹做的检查有哪些吗?”)或操作复述(如“请演示一下如何正确佩戴胸带”)评估掌握情况,未达标者由责任护士当日补教并记录,护士长次日抽查。

(二)优化“全流程”护理服务,提升体验效率

问题痛点:2025年急诊患者满意度调查显示,15%反映“等待护理处置时间较长”;住院患者中,12%提出“检查前准备指导不及时”“标本采集流程繁琐”。

改进措施:

1.急诊护理响应提速:

-1月完成急诊护理人力配置优化:根据日均就诊量(约280人次/日)及高峰时段(18:00-22:00占比40%),调整排班为“基础班+弹性班”,高峰时段增加2名备班护士(提前30分钟到岗,延迟30分钟离岗);推行“首接负责制”,患者进入急诊区域后由首位接诊护士全程跟进至完成基础处置(如生命体征测量、分诊、标本采集),避免重复交接。

-3月起试点“急诊护理预处置包”:针对常见急症(如外伤、腹痛、高热),提前准备标准化物品包(含消毒用品、固定器材、降温贴等),护士可直接取用,减少物品寻找时间;同时在候诊区设置“护理咨询岗”(由高年资护士轮值),提供检查指引、用药疑问解答等服务,降低患者因信息不清反复询问导致的焦虑。

2.住院护理流程精简:

-检查前准备“一站式提醒”:与检查科室对接,梳理全院32项常见检查(如CT、胃镜、B超)的准备要求(禁食时间、药物停用、穿着注意事项等),4月开发“检查准备提醒系统”:患者入院时护士录入检查计划,系统自动生成“检查日历”(以时间轴形式标注每项检查的准备时间、注意事项),通过床头屏、微信公众号同步推送;检查前2小时由责任护士再次确认准备情况(如“您今天8点做胃镜,现在是否已禁食6小时?”),避免因准备不足导致检查延迟。

-标本采集“集中时段管理”:针对需多次采集标本的患者(如糖尿病患者血糖监测、感染患者血培养),6月起推行“弹性采集时段”:在保证检验准确性的前提下,与患者协

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