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高中数学“概率论与数理统计”教学策略研究与创新应用论文

摘要：本文针对高中数学“概率论与数理统计”教学过程中存在的问题，提出了一系列创新性教学策略，旨在提高学生的学习兴趣和实际应用能力。通过对教学现状的分析，列举了两点问题，并从多个角度提出了相应的解决措施。

关键词：高中数学；概率论与数理统计；教学策略；创新应用

一、问题的提出

（一）学生对概率论与数理统计概念理解困难

1.学生对概率论与数理统计的基本概念掌握不牢固

概率论与数理统计作为高中数学的重要组成部分，其基本概念如概率、随机变量、分布函数等，是学习后续知识的基础。然而，在实际教学中，许多学生对这些基本概念的理解并不深入，甚至存在误解