XX中学校长在2026年教师节表彰大会上的讲话：致敬平凡岗位上不平凡的坚守.docxVIP

XX中学校长在2026年教师节表彰大会上的讲话：致敬平凡岗位上不平凡的坚守

尊敬的各位老师、同志们：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香；杏坛逐光，桃李芬芳。在这充满喜悦与崇敬的美好时刻，我们欢聚一堂，隆重举行XX中学2026年教师节表彰大会，共同庆祝第42个教师节，表彰过去一年来在我校教育教学工作中表现突出、默默奉献的先进个人，致敬每一位在平凡岗位上坚守初心、勇担使命的教育工作者。首先，我代表学校党支部、校委会，向辛勤耕耘在教学一线、默默奉献在各个岗位的全体教职工，致以最热烈的节日祝贺和最诚挚的问候！向今天受到表彰的各位先进个人，表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意！向一直以来关心支持学校发展的各位同仁、各界朋友，致以最衷心的感谢！

教师是立教之本、兴教之源，是人类灵魂的工程师，是学生成长路上的引路人。从踏入校园的那一刻起，我们每一位老师，都肩负起了“为党育人、为国育才”的神圣使命，选择了在平凡的岗位上，书写不平凡的教育人生。“平凡”，是因为我们日复一日坚守在三尺讲台，重复着备课、授课、批改、谈心的日常，没有惊天动地的壮举，没有轰轰烈烈的业绩；“不平凡”，是因为我们以初心赴使命，以坚守铸担当，把每一份热爱都倾注在学生身上，把每一份责任都融入到教育事业中，用坚守诠释忠诚，用奉献书写担当，用爱心浇灌成长。

回首过去一年，我校全体教职工凝心聚力、奋勇争先，在平凡的岗位上默默坚守、奋力耕耘，用汗水浇灌收获，用实干成就梦想，推动学校教育教学工作稳步前行、再获佳绩。在教学一线，各位任课老师潜心钻研教材、精心打磨课堂，因材施教、精准施教，耐心辅导每一位学生，用心破解每一个教学难题，用专业与坚守，筑牢了学校教育教学的根基，助力一批又一批学子突破自我、逐梦成长；在德育岗位上，各位德育工作者、班主任以爱为桥、以责为灯，悉心呵护学生的身心健康，耐心引导学生的言行举止，用心化解学生的成长困惑，用陪伴与坚守，守护着每一位学子的青春岁月，培育着学生良好的品德修养；在后勤保障、行政服务等岗位上，各位同仁默默奉献、履职尽责，任劳任怨、精益求精，做好校园安全、物资保障、服务支撑等各项工作，用坚守与付出，为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。

今天受到表彰的各位先进个人，就是我校全体教职工的优秀代表。你们当中，有深耕教坛多年、德高望重的老教师，数十年如一日坚守讲台，用初心诠释教育本色，用经验引领青年成长；有朝气蓬勃、勇于创新的青年教师，扎根一线、潜心育人，用活力点燃学生梦想，用实干书写青春担当；有恪尽职守、爱心育人的班主任，以校为家、以生为子，用陪伴温暖成长，用责任守护未来；还有默默奉献、履职尽责的后勤、行政工作者，立足本职、精益求精，用服务彰显价值，用付出诠释担当。你们在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩，你们的坚守令人敬佩，你们的奉献值得铭记，你们是全体教职工学习的榜样！

老师们，教育是一场温暖的修行，坚守是一种最美的姿态。平凡的岗位，因坚守而伟大；普通的事业，因奉献而辉煌。作为教育工作者，我们的坚守，是三尺讲台上的日复一日、精益求精，是对教学质量的执着追求、永不言弃；我们的坚守，是对学生的真心关爱、用心陪伴，是对每一个生命的尊重与滋养，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；我们的坚守，是对教育事业的忠诚与热爱，是对立德树人根本使命的坚定践行，是为党育人、为国育才的责任与担当。这种坚守，无关名利、无关浮华，只为心中的教育初心，只为肩上的责任使命，只为每一位学子的美好未来。

当前，教育事业正处于高质量发展的新时代，面临着新的机遇与新的挑战。作为XX中学的教育工作者，我们肩负着培育时代新人、推动学校发展的重任，更需要坚守初心、勇担使命，在平凡的岗位上，续写不平凡的篇章。在此，我向全体教职工提四点希望，与大家共勉。

第一，坚守教育初心，筑牢育人根基。希望全体教职工始终牢记“为党育人、为国育才”的根本使命，坚守立德树人初心，把个人的教育理想融入到学校发展和国家教育事业之中，摒弃浮躁功利之心，静下心来教书、潜下心来育人，用爱心、耐心、细心和责任心，对待每一位学生，培育每一个生命，努力成为学生成长路上的良师益友，用教育的力量，照亮学子前行的道路。

第二，坚守专业追求，提升育人本领。希望全体教职工始终保持终身学习的态度，潜心钻研教育教学理论，积极探索教育教学方法，不断更新教育理念，提升专业素养和育人能力。要勇于创新、大胆实践，结合学生实际和时代要求，打磨高效课堂、创新教学模式，以专业的能力、精湛的技艺，满足学生成长需求，推动学校教育教学质量持续提升。

第三，坚守仁爱之心，厚植育人情怀。希望全体教职工始终保持仁爱之心，尊重学生、关爱学生、理解学生、包容学生，用温暖的话语、真诚的陪伴、无私的关爱，呵护学生的身心健康，化解学生的成长困惑，培育学生的健全人格。要注重言传身教、为人