- 0
- 0
- 约2.25千字
- 约 3页
- 2026-02-13 发布于四川
- 举报
2026年春季学期XX中学智慧黑板使用技能全员培训开班仪式讲话稿
尊敬的各位老师、同志们:
大家上午好!
春启新程,研学共进;科技赋能,笃行致远。在这万物复苏、奋进正当时的美好时节,我们齐聚一堂,隆重举行2026年春季学期XX中学智慧黑板使用技能全员培训开班仪式。首先,我代表学校党总支、校委会,向本次培训的顺利开班表示热烈的祝贺!向为培训精心筹备、辛勤付出的各位工作人员、授课教师,表示衷心的感谢!更向主动参与、积极提升,即将投身学习的全体教职工,致以诚挚的问候和殷切的期许!
各位老师,教育信息化是推动教育高质量发展的核心引擎,是破解教学难题、提升教学效率、培育时代新人的重要支撑。近年来,学校始终坚持“科技赋能教育,创新引领成长”的理念,持续加大教育信息化投入,逐步为各班级配备了智慧黑板等现代化教学设备,搭建了智能化教学平台,目的就是为了让每一位老师都能熟练运用现代教育技术,让每一堂课都能焕发新的活力,让每一位学生都能享受更优质、更高效的教育资源。
智慧黑板作为集传统黑板、多媒体教学、互动教学于一体的现代化教学工具,打破了传统教学的时空限制,融合了文字、图片、音频、视频、互动课件等多种教学元素,既能保留传统板书的灵动性,又能发挥多媒体教学的直观性、趣味性,既能提升教师的教学效率,又能激发学生的学习兴趣,是连接传统教学与现代教学的重要桥梁,更是我们推进课堂教学改革、打造高效课堂、提升教学质量的重要抓手。
当前,我校智慧黑板已全面投入使用,但我们也清醒地认识到,部分教职工对设备的使用还不够熟练,对智慧黑板的功能挖掘还不够深入,未能充分发挥其应有的教学效能——有的老师仅将其当作普通显示屏使用,未能运用互动功能调动学生积极性;有的老师因操作不熟练,影响了正常教学进度;有的老师对设备的维护、常见问题的处置能力不足,制约了教学设备的高效运用。这些问题,既是我们当前面临的短板,也是本次全员培训的核心目标。
本次培训,是学校立足教育信息化发展需求、立足教职工专业成长需求、立足学校高质量发展需求,精心组织的一次全员提升培训,具有很强的针对性、实用性和操作性。为确保培训取得实效,学校专门邀请了经验丰富的信息化教学专家、智慧黑板厂家技术骨干担任授课教师,结合我校教学实际,量身定制了培训课程,内容涵盖智慧黑板的基础操作、互动功能运用、课件制作与导入、教学资源整合、常见故障排查与维护等多个方面,既注重理论讲解,更注重实操演练,力求让每一位教职工都能学有所思、学有所获、学有所用。
在此,我向全体参训教职工提出三点明确要求,希望大家严格遵守、认真落实,确保培训取得实实在在的效果。
第一,提高思想认识,珍惜学习机会。希望各位老师深刻认识到,熟练运用智慧黑板等现代化教学设备,是新时代教师必备的专业技能,是提升自身教学水平、适应教育发展新形势的必然要求,更是我们肩负“为党育人、为国育才”使命的责任所在。本次培训机会难得,希望大家摒弃“无关紧要”“学不学都行”的思想,放下手头的繁杂事务,静下心来、沉下心来,以饱满的热情、务实的态度,全身心投入到培训学习中,珍惜每一次学习机会,汲取每一份知识养分。
第二,严守培训纪律,端正学习态度。培训期间,希望各位老师严格遵守培训纪律,按时到场、按时离场,不迟到、不早退、不缺席;上课期间,自觉关闭手机铃声,认真听讲、做好笔记,积极参与实操演练,主动交流学习心得,不随意走动、不闲聊喧哗、不从事与培训无关的事务。要端正学习态度,尊重授课教师的劳动成果,虚心请教、勤于思考,遇到不懂的问题及时提问、及时解决,坚决杜绝敷衍了事、应付学习的现象。
第三,坚持学以致用,注重实践提升。学习的目的在于运用,培训的成效在于落实。希望各位老师不要只满足于掌握基础操作,更要主动探索、深入钻研,结合自身的教学学科特点、教学风格,将培训所学运用到日常教学实践中,积极尝试运用智慧黑板开展互动教学、创新教学模式,不断挖掘设备功能、整合教学资源,努力打造高效、生动、有趣的课堂。培训结束后,要主动交流、相互学习、共同提升,形成“学习—实践—反思—提升”的良性循环,真正把培训所学转化为提升教学质量、推进教学改革的实际能力,充分发挥智慧黑板的教学效能。
各位老师,科技赋能,未来可期;勤学善用,方得始终。教育信息化的浪潮滚滚向前,新时代的教育事业呼唤更具专业素养、更具创新能力的教育工作者。本次培训,既是一次技能提升的机会,更是一次思想更新、理念升级的契机。希望大家以此次培训为新的起点,树立终身学习的理念,主动适应教育信息化发展的新形势、新要求,不断提升自身的现代化教学技能,以更饱满的热情、更务实的作风、更专业的能力,投身于学校的教育教学工作中。
学校也将以此次培训为契机,持续完善教育信息化培训体系,常态化开展各类信息化教学技能培训,搭建更多学习交流、展示提升的平台,全力支
您可能关注的文档
- 教师教学伦理规范学习详细读本警示案例与承诺书文件.docx
- 2026年学校教师绩效考核细则(修订版):科学评价,激发教师工作热情.docx
- 2026年春季学期学校“‘心理健康教育’活动案例”集:总结案例,推广经验.docx
- XX中学校长在2026年教师节表彰大会上的讲话:致敬平凡岗位上不平凡的坚守.docx
- 基于大单元教学的整体设计详细模板与优秀案例参考集.docx
- 2025年秋季学期学校“书香校园”建设活动总结:以书育人,培养阅读习惯.docx
- 2026年春季学期学校“读书节”活动方案:以书为伴,享受阅读乐趣.docx
- 2026年春季学期学校“优秀教案集”汇编方案:传承教学智慧,促进经验共享.docx
- 2026年春季学期XX中学功能室管理员工作会议总务主任讲话:课前准备三分钟保障.docx
- 教学软件硬件资源采购详细论证报告招标文件标准范本汇编集.docx
- 山西天一大联考2025-2026学年高二上学期期末学情监测语文试题(试卷+解析).docx
- 山西忻州部分学校2025-2026学年高一上学期2月质量检测数学试题(人教B版)(试卷+解析).docx
- 山西运城市2025-2026学年高二第一学期期末调研测试数学试题(试卷+解析).docx
- 陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年八年级上学期期末地理试题(试卷+解析).docx
- 陕西西安市碑林区2025-2026学年度第一学期期末八年级生物试题(试卷+解析).docx
- 四川省广元市苍溪县2025-2026年八年级上学期期末道德与法治试题(试卷+解析).docx
- 江苏泰州市姜堰区2025-2026学年七年级上学期1月期末数学试题(试卷+解析).docx
- 江苏省扬州市邗江区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题(试卷+解析).docx
- 江西上饶市铅山县2025-2026学年第一学期期末考试八年级数学试题(试卷+解析).docx
- 江苏扬州市高邮市2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测试题九年级英语(试卷+解析).docx
原创力文档

文档评论(0)