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致远中学2026年暑期教师赴高校研修班行前动员会教研主任讲话稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

盛夏启序，研思致远；赋能成长，逐光前行。在这充满希望与奋进的时节，我们即将开启一段奔赴高校、潜心研修、蓄力提升的美好旅程。今天，我们齐聚一堂，隆重召开致远中学2026年暑期教师赴高校研修班行前动员会，主要目的是明确研修意义、强调研修要求、细化注意事项，动员全体参训教师以饱满的热情、务实的作风，投入到本次研修学习中，确保研修工作取得实效，助力各位老师专业成长、赋能学校教育高质量发展。首先，我谨代表学校教研处，向百忙之中莅临本次动员会的各位领导，表示衷心的感谢！感谢学校领导对教师专业发展的高度重视和大力支持，为我们搭建了这样一个走进高校、对标先进、交流学习的优质平台；更向主动参与、勇于提升，即将奔赴研修一线的全体参训教师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！

老师们，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，而教师的专业成长，是推动教育发展的核心动力。作为致远中学的教育工作者，我们始终坚守“立德树人”的初心使命，深耕课堂、潜心育人，在教书育人的道路上不断探索、不断前行。但我们也清醒地认识到，教育事业日新月异，教育理念不断更新，教学方法持续创新，新时代的教育教学工作，对我们教师的专业素养、教学能力提出了更高、更新的要求。唯有不断学习、不断充电、不断提升，才能跟上时代步伐，才能胜任教育使命，才能更好地守护每一位学生的成长。

本次暑期教师赴高校研修班，是学校精心策划、周密安排的一次重要研修活动，也是我们提升教师队伍专业素养、破解教学教研难题、推动学校教育教学改革的重要举措。我们有幸走进知名高校，近距离感受高校浓厚的学术氛围、先进的教育理念，聆听高校专家学者的精彩授课，与同行教师交流探讨教学经验、共享教研成果。本次研修内容丰富、针对性强，涵盖课堂教学创新、教研课题研究、核心素养落地、师德师风建设等多个重点领域，既贴合我们日常教学的实际需求，也契合新时代教师专业成长的发展方向，是一次难得的学习提升、交流共进的机会。

在此，作为教研主任，也作为本次研修活动的组织者和参与者，我向全体参训教师提出四点希望和要求，愿大家牢记于心、外化于行，圆满完成本次研修任务，不负学校的期望、不负自己的坚守、不负暑期的时光。

第一，提高思想认识，珍惜研修机遇。希望各位老师充分认识到本次研修活动的重要意义，摒弃“暑期休息、无心学习”的懈怠思想，把本次研修当作一次充电赋能、提升自我的宝贵机会，当作一次对标先进、查找差距的重要契机。珍惜每一堂授课、每一次交流、每一个学习环节，静下心来、沉下身子，认真聆听、深入思考，主动汲取先进的教育理念和教学方法，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，努力把研修成果转化为推动自身教学工作的强大动力。

第二，坚持勤学善思，锤炼专业本领。研修期间，希望各位老师严格遵守研修班的各项规章制度，按时参加学习、积极参与交流，不迟到、不早退、不无故缺席。认真做好学习笔记，主动记录专家授课的重点内容、精彩观点，深入思考授课内容与自身教学实际的结合点，积极参与研讨交流活动，大胆分享自己的教学经验、困惑和思考，主动向专家请教、向同行学习，取长补短、共同进步。要聚焦自身教学中的难点、痛点问题，带着问题学、结合实际学，努力破解教学教研难题，锤炼自身的专业素养和教学能力，不断提升课堂教学效率和质量。

第三，强化责任担当，树立良好形象。各位老师，你们是致远中学的优秀代表，你们的一言一行、一举一动，都关乎学校的形象和声誉。研修期间，希望各位老师严格约束自身言行，自觉遵守高校的各项规章制度，尊重专家、尊重同行、尊重工作人员，团结友爱、互帮互助，展现致远中学教师爱岗敬业、严谨务实、文明有礼、积极向上的良好形象。要强化责任意识，既要对自己的学习负责，也要对学校的声誉负责，以良好的作风、务实的态度，投入到研修学习中，展现我们致远教师的素养和风采。

第四，注重学以致用，推动成果转化。学习的目的在于运用，研修的价值在于落地。希望各位老师始终坚持“学用结合、学以致用”的原则，不搞形式主义、不做表面文章，把研修期间学到的先进理念、科学方法、宝贵经验，结合自身的教学实际和学校的教育教学工作，认真梳理、总结提炼，主动运用到日常教学、教研工作中，优化课堂教学模式、创新教学方法、提升教研水平。研修结束后，要主动分享研修成果，带动身边更多的老师共同学习、共同提升，形成“一人研修、全员受益、整体提升”的良好局面，推动我校教育教学工作再上新台阶、取得新成效。

各位领导、老师们，本次研修之旅，既有学习的收获，也有成长的喜悦，更有责任的担当。暑期短暂，机遇难得；研修有期，成长无限。我相信，在学校领导的关心支持下，在全体参训教师的共同努力下，我们本次暑期教师赴高校研修班，一定能够取得圆满成功，各