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XX中学2026年春季学期初一年级校园文明礼仪情景剧展演方案

为深入推进XX中学初一年级文明礼仪教育，弘扬中华优秀传统美德，规范学生言行举止，培养学生文明素养和道德品质，营造文明、和谐、友善的校园氛围，结合初一年级学生身心发展特点及校园德育工作实际，特组织开展本次校园文明礼仪情景剧展演活动。通过情景演绎的形式，让学生在参与、观看中感悟文明礼仪的内涵，践行文明礼仪规范，助力学生全面发展，打造文明校园特色活动品牌，特制定本方案，确保展演活动有序、高效、圆满开展。

一、活动总则

（一）展演主题

礼润青春，仪展风采——XX中学初一年级校园文明礼仪情景剧展演

（二）展演目的

普及礼仪知识：以情景剧为载体，向初一年级学生普及校园文明礼仪知识，涵盖课堂礼仪、交往礼仪、仪容仪表礼仪、就餐礼仪、上下学礼仪等，让学生明确文明礼仪的具体要求，理解文明礼仪的重要意义。

强化行为养成：引导学生将文明礼仪知识转化为自觉行为，规范自身言行，纠正不文明习惯，养成遵规守纪、礼貌待人、友善互助的良好行为习惯，提升个人文明素养。

丰富校园生活：丰富初一年级学生课余文化生活，为学生提供展示自我、锻炼自我的平台，培养学生的语言表达能力、表演能力、团队协作能力和创新能力，促进学生全面发展。

营造文明氛围：以展演活动为契机，推动校园文明礼仪教育常态化，营造“人人学礼仪、人人讲文明、人人守礼仪”的校园氛围，助力文明校园、和谐校园建设。

落实德育目标：将文明礼仪教育与德育教育有机融合，弘扬中华优秀传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的责任意识、感恩之心和友善品质，践行“立德树人”根本任务。

（三）展演对象

XX中学2026年春季学期全体初一年级学生（以班级为单位参赛，每班至少报送1个情景剧节目，鼓励跨班合作报送节目，全员参与，不得无故缺席；若有特殊情况无法参与，需由家长向班主任提交书面请假申请，经初一年级组批准）

（四）组织单位

主办单位：XX中学德育处、初一年级组、教务处

承办单位：初一年级各班主任、各班文艺委员、校团委、学生会文艺部

协办单位：学校总务处、信息技术中心、音乐组、美术组

（五）展演时间及地点

筹备启动阶段：2026年X月X日—2026年X月X日（完成方案细化、节目动员、剧本指导、物料筹备、场地规划）

班级排练阶段：2026年X月X日—2026年X月X日（各班级组织学生排练节目，班主任、音乐组教师进行指导，初一年级组定期检查排练进度及质量）

节目初审阶段：2026年X月X日—2026年X月X日（分批次开展节目初审，筛选优秀节目进入决赛展演，反馈修改意见，指导班级优化节目）

决赛展演阶段：2026年X月X日下午（利用课外活动时间，开展决赛展演，时长120-150分钟，避免影响正常教学）

总结表彰阶段：2026年X月X日—2026年X月X日（开展活动总结、优秀节目及个人表彰，通过主题班会、校园展示等形式巩固活动成果）

展演及初审地点：

班级排练：初一年级各班教室、学校多功能教室（提前预约使用）

节目初审：学校多功能教室（分批次开展，每批次不超过8个节目）

决赛展演：学校大礼堂（主会场，配备音响、灯光、投影等设备，组织初一年级全体学生有序观看）

总结表彰：学校大礼堂（结合决赛展演现场开展）、初一年级各班教室

备注：1.初审及决赛展演具体时间、批次由初一年级组结合课程安排制定，提前3天通知各班级及学生；2.若因恶劣天气、学校重大活动等不可抗力需调整展演时间，由初一年级组联合德育处及时通知，另行安排；3.各班级需按时参与节目初审及决赛展演，逾期未参与且未履行请假手续者，视为自动放弃参赛资格。

二、展演要求

（一）参赛班级及学生要求

高度重视，积极参与：各班级需高度重视本次情景剧展演活动，将其作为加强文明礼仪教育、丰富班级文化生活的重要举措，广泛动员学生参与，确保全员覆盖、人人参与，营造积极向上的参赛氛围。

遵守规则，规范参赛：严格遵守本次展演活动的各项规则，按时完成节目报名、排练、初审及决赛展演，不迟到、不早退、不缺席；服从组委会、班主任、工作人员的安排，遵守展演现场秩序，杜绝喧哗、打闹等不文明行为。

精心筹备，注重质量：各班级结合展演主题，精心策划节目，打磨剧本，认真组织排练，注重节目质量和教育意义；鼓励学生发挥创意，融入自身生活实际，演绎真实、生动的文明礼仪场景，避免形式主义。

文明参赛，展现风采：参赛学生需注重仪容仪表，穿着整洁、得体，言行文明、礼貌，展现XX中学初一年级学子的良好精神风貌；排练及展演过程中，相互配合、相互尊重、团结协作，体现团队精神。

（二）节目要求

主题鲜明，贴合要求：节目需紧扣“文明礼仪”主题，围绕校园生活中的文明礼仪场景展开，内容积极向上、健康有益，传递正能量，能够引导学生感悟文明礼仪的内涵，践行文明礼仪规范；禁止