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2026年幼儿园传染病防控应急预案

一、总则

为科学、规范、高效应对幼儿园突发传染病事件，最大程度降低传染病对师幼健康的威胁，保障教育教学秩序稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本预案。本预案适用于幼儿园内发生的流感、手足口病、诺如病毒感染、水痘等常见传染病及其他突发传染病的预防与应急处置工作。

工作遵循“预防为主、快速响应、精准管控、联防联控”原则：以日常防控为基础，通过健康监测、环境消毒、宣教干预降低传染病发生风险；发现疑似病例后立即启动应急响应，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”；根据疫情规模和传播风险采取差异化管控措施，避免过度防控影响正常教学；强化与卫生健康、疾控部门、社区医疗机构的协同联动，形成防控合力。

二、应急组织架构及职责

成立幼儿园传染病防控应急指挥小组（以下简称“指挥小组”），由园长任组长，副园长、保健医生、后勤主任、年级组长为核心成员，全面统筹应急处置工作。下设五个专项工作组，明确职责分工：

（一）综合协调组

由副园长牵头，行政办公室人员、各班班主任为成员。负责应急期间的信息上传下达，协调各工作组高效运转；对接属地疾控部门、教育主管部门，及时报送疫情动态；统筹调配园内人力资源，保障应急处置与日常教学的有序衔接；整理保存应急处置全流程记录，形成总结报告。

（二）健康监测组

由保健医生任组长，配班教师、保育老师为成员。负责落实每日晨午检、全日健康观察制度，重点观察幼儿体温、口腔、手足、皮肤等部位异常症状；建立缺勤幼儿追踪台账，详细记录缺勤原因、就诊情况及康复进展；对密切接触者进行连续14天的健康监测，每日登记体温及症状，发现异常立即报告。

（三）应急处置组

由后勤主任牵头，保安、保洁人员为成员。负责设置并管理临时隔离观察室（独立房间，配备口罩、体温计、消毒用品、应急联系表等物资）；对疑似病例所在班级、活动区域进行即时封控，限制无关人员进入；配合疾控部门完成环境采样、终末消毒及风险区域划定；协助转运疑似病例至定点医疗机构，做好转运过程的防护与记录。

（四）后勤保障组

由财务主任任组长，库管员、食堂负责人为成员。负责储备不少于30天用量的防控物资（含医用口罩、一次性手套、免洗消毒液、含氯消毒片、体温枪、防护服等），定期检查物资有效期并及时补充；保障隔离观察室、公共区域的水电供应及通风系统正常运转；监督食堂落实食品卫生安全，暂停生冷食品供应，加强餐厨具高温消毒（100℃蒸煮15分钟以上）。

（五）宣教舆情组

由保教主任牵头，宣传专干、家委会代表为成员。通过家长群、公众号、线下家长会等渠道发布传染病防治知识（如“七步洗手法”、咳嗽礼仪、疫苗接种建议等），避免引起恐慌；针对应急处置进展，以简明、准确的语言向家长通报情况，解答疑问；监测网络舆情，及时澄清不实信息，维护园所公信力。

三、传染病预防控制措施

（一）日常防控机制建设

1.健康监测标准化：每日入园时，保健医生使用非接触式体温计为幼儿测量体温（正常范围36.0℃-37.2℃），同时观察精神状态、皮肤有无疱疹/皮疹、口腔有无溃疡等；午检重点关注幼儿进食、午睡情况，测量午睡后体温；全日观察中，教师需留意幼儿是否出现呕吐、腹泻、咳嗽、流涕等症状，发现异常立即报告保健室。

2.缺勤追踪精细化：幼儿缺勤后，班主任需在2小时内通过电话或微信联系家长，了解缺勤原因。如为发热、呕吐等症状，需详细记录就诊医院、诊断结果；如确诊传染病，需登记病例类型、隔离起始时间及预计复课时间（凭医疗机构复课证明入园）。

3.健康档案动态化：为每名幼儿建立健康档案，记录既往传染病史、过敏史、疫苗接种情况（重点标注国家免疫规划疫苗及流感、手足口病等二类疫苗接种记录）。每学期联合社区卫生服务中心开展健康检查，更新档案信息。

（二）重点环节卫生管理

1.环境清洁消毒：活动室、寝室每日早、中、晚各通风1次（每次30分钟以上，避免穿堂风直吹幼儿）；地面、桌椅、玩具柜使用500mg/L含氯消毒液擦拭（作用30分钟后用清水擦拭），每日2次；卫生间地面、便池使用1000mg/L含氯消毒液冲洗，每日3次；幼儿餐具每餐用高温消毒柜消毒（120℃持续15分钟），水杯每日浸泡消毒（500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后清水冲洗）；毛绒玩具每周清洗消毒（阳光下暴晒4小时或用紫外线灯照射30分钟）。

2.个人卫生管理：教师、保育人员严格执行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤换洗衣物、勤晒被褥），接触幼儿前、处理污染物后、餐前便后均需用肥皂或含酒精洗手液按“七步洗手法”清洁；幼儿在入园后、餐前、便后勤洗手，小班幼儿由教师