小学语文四年级下册《口语交际:情境化学习与分层实践——掌握转述的技巧》.docx

小学语文四年级下册《口语交际:情境化学习与分层实践——掌握转述的技巧》.docx

小学语文四年级下册《口语交际:情境化学习与分层实践——掌握转述的技巧》

一、教学内容分析

????本次教学内容选自统编版小学语文四年级下册口语交际单元,核心任务是“学会转述”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段(34年级)对“表达与交流”明确提出:“能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。”转述,正是这一要求下的关键技能,它并非简单的信息复读,而是涉及倾听、信息处理、重组与传达的综合性言语实践。从知识技能图谱看,本课处于倾听能力向表达与应用能力转化的枢纽位置。学生需在理解“转述”核心要素(何人、何事、何要

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