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基于趣味数学游戏的初中数学课堂情境创设与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨如何将趣味数学游戏融入初中数学课堂，通过情境创设与实施策略，提高学生的学习兴趣和数学素养。文章首先阐述了趣味数学游戏在初中数学课堂中的重要性，随后分析了当前初中数学教学存在的问题，最后提出了基于趣味数学游戏的初中数学课堂情境创设与实施策略。

关键词：趣味数学游戏；初中数学；情境创设；实施策略

一、引言

（一）趣味数学游戏在初中数学课堂中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在传统的数学课堂中，学生往往因为抽象的概念和繁杂的公式而感到枯燥乏味。而将趣味数学游戏引入课堂，可以让学生在轻松愉快的氛围中感受到数学的魅力，从而激发他们对