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2026河南新高考：英语重点知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-高频词汇：历年高考中频繁出现的词汇，像“ambiguous（模糊不清的）”“advocate（提倡；拥护）”“endeavor（努力；尽力）”等。这些词不仅会在阅读理解里出现，在写作中恰当运用也能提升作文档次。比如在描述观点不明确时，可以用“ambiguous”替换“unclear”。

-熟词僻义：一些常见单词有不常用的含义。例如“address”，除了“地址”，还有“处理；演讲”的意思；“second”除了表示“第二”，还能作动词，意为“支持”。在阅读时遇到熟悉的单词却理解不通，就要考虑熟词僻义的情况。

-词汇搭配：

-动词短语：“putupwith（忍受）”“comeupwith（提出）”“lookforwardto（期待）”等。这些短语在听力、阅读和写作中都很常见，要牢记其含义和用法。

-形容词短语：“beinterestedin（对……感兴趣）”“befondof（喜欢）”“beproudof（为……感到骄傲）”等，在描述人物情感和状态时经常用到。

语法

-时态和语态：

-时态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时。例如，现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与“already（已经）”“yet（还；已经）”“just（刚刚）”等时间状语连用。

-语态：主动语态和被动语态。当句子的主语是动作的执行者时用主动语态，是动作的承受者时用被动语态。如“Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建的）”。

-从句：

-定语从句：用来修饰名词或代词的从句。关系代词“who（指人）”“whom（指人，作宾语）”“which（指物）”“that（指人或物）”和关系副词“when（指时间）”“where（指地点）”“why（指原因）”引导。例如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.（站在那里的那个人是我的老师）”。

-状语从句：根据功能可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句。如“Sinceitisraining,wehavetostayathome.（因为在下雨，我们不得不待在家里）”是原因状语从句。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如“Whathesaidistrue.（他说的是真的）”，“Whathesaid”是主语从句。

-虚拟语气：表示与事实相反的假设或愿望。在条件状语从句中，对现在的虚拟，从句用一般过去时（be动词用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”。如“IfIwereyou,Iwouldaccepthisinvitation.（如果我是你，我会接受他的邀请）”。

阅读理解

-题型技巧：

-细节理解题：这类题主要考查对文章具体信息的理解。解题时要根据题干中的关键词，在文中找到相应的段落和句子，进行仔细比对。比如题干问“Wheredidthestoryhappen?”，就需要在文中找与地点相关的内容。

-推理判断题：要求根据文章内容进行合理推断。不能直接从文中找到答案，要结合上下文和作者的意图进行分析。例如，文中提到“Helookedathiswatchfrequently.（他频繁地看手表）”，可以推断出他可能很着急。

-主旨大意题：需要概括文章的主要内容或中心思想。可以通过浏览文章的标题、首尾段和每段的主题句来把握。如文章开头提出一个问题，中间进行分析，结尾给出解决方案，那么主旨可能就是关于这个问题的解决。

-词义猜测题：根据上下文来猜测生词的含义。可以通过定义、解释、举例、对比等方法。比如“Anthropology,thestudyofhumanbeings,isafascinatingsubject.（人类学，即对人类的研究，是一门迷人的学科）”，通过后面的解释可以知道“Anthropology”是“人类学”的意思。

写作

-书信写作：

-格式：包括信头（发信人的地址和日期）、称呼、正文、结束语和签名。例如：

-DearTom,

-正文内容

-Bestregards,