2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在资源分配中，如何处理资源冲突？

A.调整资源分配计划

B.寻找替代资源

C.协调各方需求

D.以上都是

【答案】：D

【解析】调整资源分配计划、寻找替代资源、协调各方需求都是处理资源冲突的有效方法。

2、下列哪项不属于合法行政原则的要求（）。

A.法已规定不可违

B.法无授权不可为

C.法无规定不可为

D.法无禁止即可为

【答案】：D

【解析】合法行政原则是行政法的首要原则，其核心内涵在于行政机关的行政活动必须遵循法律规定。“法已规定不可违”，强调当法律已有明确规定时，行政机关必须严格遵守，不得违反，这是合法行政原则的基本要求。“法无授权不可为”，意指行政机关的权力来源于法律授权，没有法律授权，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定，这也是合法行政原则的重要体现。“法无规定不可为”，同样表明行政机关的行为应当在法律规定的范围内进行，没有法律规定，行政机关不能随意作为，这符合合法行政的理念。而“法无禁止即可为”主要是针对公民、法人和其他组织而言，在法律没有禁止的领域，他们享有充分的自由，可以自由开展各种活动。这一原则是为了保障公民、法人和其他组织的权利和自由，并非针对行政机关的合法行政原则要求。所以不属于合法行政原则要求的是“法无禁止即可为”。

3、用数词表示文件层次时，正确的顺序是（）。注：本题因题干未体现多余特殊内容，改写后与原内容一致。

A.第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”

B.第一层为“一、”，第二层为“1.”，第三层为“（1）”，第四层为“1”

C.第一层为“（一）”，第二层为“一、”，第三层为“（1）”，第四层为“1.”

D.第一层为“（一）”，第二层为“一、”，第三层为“1”，第四层为“1.1”

【答案】：A

【解析】用数词表示文件层次时，正确的顺序是第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。在其他表述中，第二层用“1.”、先使用“（一）”作为第一层、出现“1”和“1.1”等都不符合规范的文件层次数词表示顺序。

4、某商品的成本为50元，售价为75元，其利润率是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】：B

【解析】利润率计算公式为：(售价-成本)/成本*100%。代入数据得：(75-50)/50*100%=50%。

5、公共危机管理的核心框架是“一案三制”，其中“三制”不包括以下哪项？（）

A.应急管理体制

B.运行机制

C.法制

D.指挥机制

【答案】：D

【解析】公共危机管理“一案三制”中的“三制”指应急管理体制、运行机制和法制。指挥机制不属于“三制”的范畴，所以正确答案为指挥机制。

6、某事业单位领导多次在公开场合称赞员工为单位作出的巨大贡献，这属于领导的（）。

A.奖赏性权力

B.感召性权力

C.法定性权力

D.惩罚性权力

【答案】：A

【解析】领导称赞员工为单位做出的巨大贡献，这是领导对员工给予积极的认可和表扬。奖赏性权力是指领导者提供奖金、提薪、升职、表扬、理想的工作安排和其他任何会令人愉悦的东西的权力。领导的称赞属于给予员工正面、令人愉悦的反馈，符合奖赏性权力的特点。感召性权力是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他。题干主要强调的是领导的称赞行为，并非领导自身个性、品德等吸引员工。法定性权力是指组织内各领导职位所固有的合法的、正式的权力。题干未体现职位赋予的这种正式权力。惩罚性权力是指领导者拥有某种特定的威胁或惩罚的能力，使他人为了避免其所带来的不良后果而服从。与题干中领导称赞员工的积极行为不符。所以，应选奖赏性权力。

7、儒家学派中，哪一派在汉代最为盛行？

A.儒家八派

B.齐鲁学派

C.郑玄学派

D.何休学派

【答案】：C

【解析】郑玄学派在汉代最为盛行，郑玄融合了多家学说，形成了独特的儒家思想。

8、人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明。从哲学上看，这些话的作用在于（）。

A.内因是事物发展的根据

B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程

C.外因在事物发展进程中起决定作用

D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程

【答案】：D

【解析】人们常用“起死回生”“妙手回春”称赞医生医术高明，这体现了医生的治疗（外因）对患者病情好转所起的作用。在事物发展过程中，内因是事物发展的根据，是第一位的原因，它决定着事物发展的基本趋向；外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因，外因能够加速或者延缓事物的发展进程，对事物的发展起着重