外研版英语七年级上册Unit3 Family ties 写作专项学案.docxVIP

Unit3Familyties写作专项学案

写作目标

结合本单元“家庭纽带”主题，写一篇描述温馨家庭瞬间、分享家人间的支持或制作家庭相册相关的短文，阐述家庭的意义、亲情的温暖及家人间的陪伴，达成以下目标：

1.能正确使用本单元“家庭与亲情”相关核心词汇（如family、parent、father、mother、brother、sister、love、care、support、warmth、moment、reunion、silent、close等）及短语（becloseto、lookafter、takecareof、bringback、sharejoysandsorrows、standby、makethemostof、haveagoodtalk等）；

2.能熟练运用名词所有格（’s/’）描述家庭所属关系，掌握“it’simportanttodo...”“Irememberthat...”“Familymeansthat...”等常用句型，正确使用连词and/but/or连接句子；

3.能按“家庭主题引入→核心细节（瞬间/支持/回忆）→感悟与价值”的逻辑完成写作，贴合“亲情联结心灵，家庭给予力量”的单元主题。

题目解析

1.体裁：亲情纪实类记叙文或感悟类短文，兼具情感性与感染力；

2.人称：第一人称（描述个人家庭经历、表达内心感悟）为主；

3.核心要求

内容：覆盖“1个核心家庭主题（温馨瞬间/家人支持/家庭传统）、2-3个关键细节（事件过程/具体支持/回忆场景）、1个家庭意义或亲情感悟”3个要点；

字数：70–90词，描述真实细腻、情感真挚自然，语言符合七年级学生水平，体现对家庭的珍视与对亲情的感恩。

思路点拨

1.开头：明确引入核心家庭主题（如“我家有一个温暖的传统”“爸爸的沉默关爱让我难忘”“家人的支持是我前进的动力”），用简洁句式点明核心情感（如“家人的陪伴是最珍贵的礼物”“亲情让我充满力量”），用情感化语言引出下文具体描述；

2.中间：若描述家庭瞬间，按“事件背景→过程细节→情感体现”展开，讲述家庭聚会、共同活动或难忘场景（如春节合照、家人照顾生病的自己），结合名词所有格补充细节（如“爸爸的外套”“妈妈的手艺”），体现亲情的温暖；若分享家人支持，聚焦“困境→家人的帮助→收获”，说明自己遇到的困难（如学习挫折、比赛紧张），家人如何给予鼓励或实际支持，用具体动作和语言体现支持的力量；

3.结尾：分享成长感悟（如“家庭是心灵的港湾，亲情是永恒的力量”“家人的关爱无需言语，却从未缺席”），呼应单元“Familyties”的核心主题，传递珍视亲情、感恩家庭的积极态度。

写作模板（逐段拆解）

模板一：描述温馨家庭瞬间——春节合照

第一段：瞬间引入与背景

基础句式：Myfamilyhasaspecialtradition—________(传统内容，如takingafamilyphotoeverySpringFestival).Itisapreciousmomentthatwealllookforwardto.Thisyear’sphotoisespeciallyunforgettable.

示例：Myfamilyhasawarmtradition—takingafamilyphotoeverySpringFestival.Itrecordsourhappinessandlove.Thisyear’sphotoismorespecialbecausemydadworkedabroadandjoinedusonline.

第二段：瞬间细节与过程

基础句式：OntheeveofSpringFestival,________(家人动作，如mymomprepareddeliciousfood,mysisterdecoratedtheroom).Wehadanonlinemeetingwithdad.Whenwesaid“cheese”,everyonesmiledbrightly.Thephotoshows________(照片中的场景，如ourhappyfacesandthewarmlightsathome).Itbringsbackmanysweetmemoriesofourfamily.

示例：OnSpringFestivalEve,mymomcookedourfavoritedishes,andmysisterhung