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初中道德与法治情境教学与信息技术融合的创新探索论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教学中情境教学与信息技术的融合创新，分析当前教育背景下情境教学的必要性及信息技术在其中的重要作用。通过实际案例，阐述情境教学与信息技术融合的创新策略，以期为提高初中道德与法治课程的教学质量提供参考。

关键词：初中道德与法治；情境教学；信息技术；融合创新

一、背景分析

（一）情境教学的必要性

1.提高学生的参与度和兴趣

在传统的道德与法治教学中，学生往往处于被动接受知识的状态，难以激发学习的兴趣。情境教学通过创设生动、有趣的教学情境，让学生在参与中感受学习的乐趣，从而提高学生的学习积极性。例如，通过模拟法庭、角