爱这土地：初中语文七下诗歌学习与情感培养.pdfVIP

我爱这土地

学习目标

◆知识与能力

1、能有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏，理解本诗的感情和深刻意蕴。

2、把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。

◆学习过程与方法

1、通过朗读感受诗歌的感情，通过和讨论品读欣赏诗歌的富表现力语言，通过合作探究理解诗

歌真挚深沉的和表现手法。

2、通过自主阅读欣赏《礁石》，进一步理解、感悟诗歌的象征手法及意象。

◆态度价值观

学习诗人在沦丧、民族存亡关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情，培养爱国主义思

想。

教学重难点及教学突破

◆重点：1、有感情地朗读诗歌，能设身处地的体验和理解作品和诗人的感情。

2、赏析诗歌富有表现力的诗句，理解诗歌巧妙的抒情方式。

◆难点

通过诗歌的意象和关键的词句理解诗人抒发的。

◆教学突破

以诵读贯穿整个教学过程，在诵读中把握诗歌的内涵，体会诗歌的象征意象，从而理解诗歌巧妙的抒

情方式。主要教学过程为启发方式展开问题——诱导思维进行讨论——积极发言探究互动——拓展阅读创

新运用。

◆教学准备

准备课件学生准备预习课文，朗读诗歌

教学过程

一、情景导入

活动学生活动

1、音乐欣赏导入。1、说出歌名歌词。

2、调动平时的积累，发挥联想说说把哪些具

体的事物比作母亲。

二、诱思导学

活动学生活动

1、激发学生的感情，介绍背景1、，谈自己的感受

2、简介作者2、朗读感知

3、朗读指导

三、品析诗歌

活动学生活动

1、师生互动，感悟诗句1、自主学习

2、体会象征意义2、互动讨论

3、课堂小结3、齐背诗歌

四、拓展运用

活动学生活动

1、反馈练习，进一步体会象征手法1、通过朗读，结合词句把握

形象及象征意义。

2、小诗仿写，创新练习2、展开联想与想象，写一段

诗