第二单元 第1课 身边的数字设备 教案 苏科版（2023）三年级上册信息技术.docxVIP

课题

第1课《身边的数字设备》

单元

二单元

学科

信息技术

年级

三年级

学习

目标

【核心素养】

信息意识：

认识身边常见的数字设备（手机、平板电脑、相机、导航仪、地面互动投影仪等），了解它们的基本功能和作用，感知数字设备在学习和生活中的广泛应用。

计算思维：

能结合具体需求（如记录老师特点、照相、导航等），初步分析不同数字设备的适配性；能对比传统设备与现代数字设备的差异，总结数字设备的优势。

数字化学习与创新：

能在教师指导下，尝试与简单智能数字设备互动，体验数字设备的便捷性；能主动探索身边数字设备的功能，并用简单语言分享使用感受。

信息社会责任：

感受数字设备给生活带来的便利，树立正确使用数字设备的意识；在使用他人数字设备或公共数字设备（如地面互动投影仪）时，养成爱护设备、遵守使用规则的习惯。

【教学目标】

知识与技能：

知道身边常见数字设备的名称和基本功能；了解数字设备在线化、智能化的特征；能对比传统设备与现代数字设备的差异，说出数字设备的优点。

过程与方法：

通过情景提问、小组讨论、动手实践、对比观察等活动，主动发现身边的数字设备，探索其功能和作用，体验数字设备的便捷性。采用“情景导入—探索发现—实践体验—对比分析—拓展延伸—课堂小结”的教学流程，结合情景提问、小组合作、动手实践、对比观察等方法，运用多媒体课件、实物数字设备（手机、平板电脑等）辅助教学，贴合三年级学生活泼好动、善于观察的认知特点。

情感、态度与价值观：

拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。激发对数字设备的探索兴趣，感受科技进步给生活带来的改变；培养善于观察生活、主动发现科技应用的习惯。

重点

1.认识身边常见的数字设备，了解它们的基本功能和作用；2.知道数字设备在线化、智能化的特征；3.能对比传统设备与现代数字设备的差异，说出数字设备的优点。

难点

1.能准确区分数字设备与非数字设备；2.理解数字设备在线化、智能化的特征；3.能结合具体场景，说出不同数字设备在解决问题中的优势。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

教学设计

教学设计

教学设计

一、新课导入

一、课堂常规（2分钟）

1.师生问好，强调课堂纪律

睁大小眼睛、开动小脑筋，积极参与侦探任务。

爱护课堂上的数字设备，规范操作、不随意摆弄。

2.情境铺垫

小朋友们，今天我们要变身小小侦探，开启一场特别的探秘任务——寻找藏在我们身边的智能小帮手，大家有没有信心完成任务？

二、新课导入：侦探任务启航——破解记录难题（5分钟）

1.情境升级

咱们班的小画家想举办一场班级本领展，要把各位老师的拿手本领都记录下来，做成小展板分享给全校同学。他遇到了两个难题，急得团团转，想请小小侦探们帮忙破解：

①想记录美术老师画画的过程，既能留下画面，又能让大家看到画画的步骤，该用什么工具？

②想记录音乐老师的歌声和舞蹈，既能听到歌声，又能看到舞蹈动作，该用什么工具？

（随机提问学生，引导说出手机、平板、相机等，鼓励学生大胆表达想法）

2.揭示课题

大家真是聪明的小侦探！你们想到的这些能拍画面、录声音、存内容的小工具，有一个统一的名字——数字设备。

这些数字设备就像藏在我们身边的隐形小侦探，教室、家里、商场、公园到处都有它们的身影，能帮我们解决很多难题。

今天，我们就一起开启数字设备探秘记，完成侦探任务，学习《身边的数字设备》，把所有藏在身边的智能小帮手都找出来！

（板书完整课题：身边的数字设备）

三、新知学习：侦探闯关——解锁数字设备的3个秘密（22分钟）

明确侦探任务规则：我们一共有3个闯关任务，每完成一个任务，就能获得一枚侦探勋章，集齐3枚勋章，就能成为超级数字侦探，帮小画家完成班级本领展的记录任务！

（一）第一关：侦探搜寻——找出身边的数字设备（7分钟）

1.闯关任务

作为搜寻小侦探，请大家分组完成数字设备大搜查，分三个范围搜寻：①教室（重点观察讲台、墙面、角落）；②家里（回忆平时看到的）；③公共场所（商场、公园、超市等），并记录下：你找到的数字设备是什么？它能帮我们做什么？

2.小组协作

给2分钟时间，小组讨论、组长记录，教师巡视指导，重点提醒学生区分数字设备和非数字设备——需要用电、能储存或传递信息的是数字设备（如平板、多媒体一体机），不用电、不能储存信息的不是（如铅笔、课本、普通黑板擦）。

3.侦探展示

每组派1名侦探代表，分享小组的搜寻成果，教师及时点评、补充，引导学生说出更多常见数字设备（如手机、相机、导航仪、智能音箱、地面互动投影仪、电子手表等）。

闯关总结

恭喜所有小侦探闯过第一关，获得搜寻勋章！我们身边的数字设备有很多，它们藏在各个角落，就像一个个小能手，