2026黑龙江中考：语文必考知识点汇总.docVIP

2026黑龙江中考：语文必考知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

基础知识

字词积累

-字音：重点掌握多音字、形似字、易读错字的读音。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，而不是“xīnxīn”。平时要多翻阅字典，勤加练习，并且注重课文注释和课后“读一读，写一写”中的字词读音。

-字形：要准确书写汉字，注意形似字和同音字的区别。像“松弛”不能写成“松驰”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”。可以通过多写多练、分析字形结构等方法来加强记忆，还可以整理易错字的集子，经常复习。

-词语运用：理解常见词语的含义、感情色彩和用法。比如“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境；“络绎不绝”一般用于形容人、车、马等连续不断。要结合语境来判断词语使用是否恰当，平时多阅读优秀作品，积累词语并体会其在语境中的运用。

病句辨析与修改

-病句类型：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，属于成分残缺，应删去“通过”或“使”。

-修改方法：先通读句子，找出病因，然后根据病因进行修改。修改时要遵循“保留原意，少改多调”的原则，尽量不改变句子的原意。

标点符号的使用

-要掌握常见标点符号的用法，如句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等。比如，疑问句末尾用问号，但有些句子虽有疑问词，但表达的是陈述语气，句末要用句号；引号的作用有表示引用、特定称谓、强调、讽刺等，要根据具体语境判断。

古诗词与文言文

古诗词

-名句默写：要求准确无误地默写古诗词中的名句。这就需要熟练背诵课本要求背诵的古诗词，注意易错字的书写，如“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠”，“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌”。

-诗词赏析：从诗词的意象、意境、情感、表现手法等方面进行赏析。比如赏析王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以从意象（大漠、孤烟、长河、落日）、画面特点（雄浑壮阔）、表达的情感（诗人孤寂的心境）等角度入手。

-诗词作者及背景：了解重要诗人、词人的生平经历和创作风格，以及诗词创作的背景。比如李白的诗歌风格豪放飘逸，杜甫的诗歌风格沉郁顿挫；苏轼的词既有豪放之作，也有婉约之作。了解创作背景有助于更好地理解诗词的内涵。

文言文

-文言实词与虚词：积累常见文言实词的含义，如“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等义项；掌握常见文言虚词的用法，如“之”“其”“以”“于”“而”等。要结合具体语境来理解实词和虚词的含义和用法，可以通过做练习题、整理归纳等方式来加深记忆。

-文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，做到准确、通顺、优美。翻译时要注意重点字词的翻译，以及特殊句式的调整。比如“何陋之有”是宾语前置句，应翻译为“有什么简陋的呢”。

-文言文内容理解：理解文言文的主要内容、人物形象、主题思想等。比如分析《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的思想境界，以及文中描写的不同景色所表达的不同情感。

现代文阅读

记叙文阅读

-概括内容：能够准确概括文章的主要内容、故事情节等。可以采用要素归纳法，即找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言进行概括。

-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点和精神品质。比如分析《背影》中父亲的形象，通过对父亲攀爬月台时艰难动作的描写，体现了父亲对儿子深沉的爱。

-理解主题思想：结合文章的内容、背景和作者的写作意图，理解文章所表达的主题。比如《故乡》通过描写故乡的变化和“我”与闰土等人关系的变化，揭示了半殖民地半封建社会农村经济衰败、农民生活困苦的社会现实，同时也表达了作者对新生活的向往。

-赏析表现手法：常见的表现手法有对比、衬托、伏笔、照应、象征等。比如在《变色龙》中，通过奥楚蔑洛夫对狗的态度的多次变化，运用对比的手法，刻画了他见风使舵、趋炎附势的丑恶嘴脸。

说明文阅读

-说明对象及特征：明确文章的说明对象，把握说明对象的特征。可以通过找中心句、概括段落大意等方法来确定说明对象的特征。

-说明顺序：常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。比如介绍事物的发展历程一般用时间顺序，介绍建筑物的布局一般用空间顺序，阐述事理一般用逻辑顺序。

-说明方法：掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等，并能分析其作用。比如“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的