第三单元课外古诗词诵读之行军九日思长安故园（课件）(年级语文上册同步备课课件.pptxVIP

导入“遥怜故园菊，应傍战场开。”这句诗出自岑参的《行军九日思长安故园》。在重阳节这一天，诗人身在军旅，无法登高饮酒，心中却思念着远方的故乡。他想象着故乡的菊花，应该正开在战场旁边吧。这是怎样的一种情怀？让我们带着这个问题，一同走进诗歌的世界。

教学目标1.掌握“强欲”、“登高”、“怜”等重点字词的含义，能够流利、有感情地朗读并背诵全诗。2.通过反复诵读和小组讨论，理解诗歌通过想象故园菊花在战场开放的情景，表达思乡之情和忧国忧民情怀的写作手法。3.感受诗人对故乡的深切思念和对国家命运的忧虑，体会个人情感与国家命运的紧密联系，提升诗歌鉴赏能力和人文素养。

解题‘行军九日’：点明了时间和背景。‘九日’指农历九月初九，重阳节。‘行军’则表明诗人此时正身处军旅之中，在行军途中度过佳节。‘思长安故园’：点明了诗歌的主旨和情感。‘思’是思念，‘长安故园’是诗人的故乡和首都。在重阳节这一天，诗人身在异地，心中充满了对故乡的深切思念。行军九日思长安故园

‘登高’与‘饮酒’在中国古代，重阳节有两大传统习俗：登高和饮酒。登高，寓意着避灾祈福、步步高升；饮酒，则是为了庆祝佳节、抒发情怀。在这首诗中，诗人‘强欲登高去，无人送酒来’，正是化用了这两个传统意象，通过写自己想登高却无人送酒的孤独处境，来反衬自己对故乡的思念和内心的愁苦。

关于故园菊“遥怜故园菊，应傍战场开。”——唐·岑参《行军九日思长安故园》1.自然之菊：指故乡长安的菊花，在重阳节应是盛开的景象。2.思乡之情：“故园菊”是故乡的象征，诗人通过想象它的开放，寄托了对故乡的深切思念。3.忧国之思：“应傍战场开”是全诗的点睛之笔，将故乡的菊花与战场并置，表达了诗人对饱经战乱的国家的忧虑和对和平的渴望。

作者简介岑参（约715-770），唐代著名的边塞诗人。他多次出塞，对边塞风光和军旅生活有深刻的体验。其诗歌风格雄奇瑰丽，富有浪漫主义色彩，善于用夸张、想象等手法描绘奇异的边塞景象，抒发建功立业的豪情壮志和复杂的思想感情。代表作品有《白雪歌送武判官归京》、《逢入京使》等。

文体知识五言绝句是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句五个字，全诗共二十个字。它讲究平仄和押韵，通常是二四句押韵，读起来朗朗上口，富有音乐美。其特点是语言凝练，意境深远，善于以小见大，表达丰富的情感和内容。《行军九日思长安故园》就是五言绝句的典范，仅20个字便包含了丰富的情感和深刻的内涵。

背景链接这首诗的创作背景与安史之乱有关。公元755年，安史之乱爆发，长安沦陷。这首诗大约写于公元757年，当时岑参正随肃宗行在（皇帝临时驻地），在凤翔一带行军。时值重阳节，诗人触景生情，写下了这首诗，表达了对故乡长安的思念和对国事的忧虑。

初步感知：读准字音，读出节奏行军九日思长安故园[唐]岑参强欲/登高/去，无人/送酒/来。遥怜/故园/菊，应傍/战场/开。

整体感知诗歌前两句写诗人在重阳节想登高饮酒，却因身处军旅而无人相伴的孤独；后两句则通过想象故乡的菊花在战场旁开放的情景，表达了诗人对故乡的深切思念和对国家命运的忧虑。全诗情景交融，情感深沉。

感知诗意“强欲登高去，无人送酒来”①强欲：勉强想要。②登高：重阳节的传统习俗。③送酒：化用陶渊明的典故，指有人送来美酒。诗意：在重阳节这一天，诗人勉强想要像古人一样登高望远，饮酒赏秋，但是身边却没有一个人，更没有人送来美酒，心中感到十分孤独。

小组讨论“强欲登高去”中的“强欲”一词有什么表达效果？它仅仅是说诗人“想要”登高吗？“强欲”不仅仅是“想要”，更有“勉强”、“无奈”的意思。它生动地表现了诗人在重阳节这一天，虽然身处军旅，心情沉重，但仍想遵循传统习俗登高的复杂心情，也反衬出他内心的孤独和对故乡的思念。

感知诗意“遥怜故园菊，应傍战场开”①遥怜：在远方怜惜。②故园：故乡，这里指长安。③应傍：应该靠近。④战场：指安史之乱的战场。诗人在远方，心中怜惜着故乡长安的菊花，他想象着，在这个重阳节里，故乡的菊花应该正寂寞地开放在冰冷的战场旁边吧。

小组讨论问题：诗人为什么要写‘故园菊’，而不是写其他的景物？‘应傍战场开’这个想象有什么深刻的含义？诗人写‘故园菊’，是因为菊花是故乡的象征，是重阳节的象征，它代表了诗人对故乡的思念。而‘应傍战场开’这个想象，则将美丽的菊花与残酷的战场并置，形成了强烈的对比，深刻地表达了诗人对故乡的思念、对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。

感知诗意“遥怜故园菊”①遥怜：在远方怜惜。②故园：故乡，这里指长安。这一句直接抒发了诗人的思乡之情。在重阳节这一天，诗人身在异地，心中最牵挂的就是远方的故乡，他仿佛看到了故乡的菊花正在盛开。

小组讨论‘遥怜故园菊’这句诗在全诗中起到了什么作用？这句诗是全诗的情感转折点。它由前两句的写眼前