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警校共育工作简报

警校共育工作简报

一、工作概述

近年来，全国各地公安机关与警察院校紧密合作，深入推进警校共育工作，构建了优势互补、资源共享、协同育人的教育培训体系。通过机制创新、模式优化和资源整合，警校共育工作取得了显著成效，为公安队伍专业化建设提供了有力支撑。本报告对2022-2023年度警校共育工作进行全面梳理总结，展示工作成果，分析存在问题，提出下一步工作思路。

二、主要工作成效

（一）体制机制建设成效显著

1.组织领导体系更加健全。全国已有31个省（自治区、直辖市）公安机关与本地警察院校建立了警校共育工作领导小组，覆盖率达到100%。其中，28个省份将警校共育工作纳入公安机关年度重点工作计划，占比90.3%。

2.协同工作机制不断完善。全国共建立警校联席会议制度126个，平均每季度召开1-2次联席会议，解决共性问题387个。建立警校联络员制度312个，实现信息互通、资源共享、工作协同。

3.考核评价体系更加科学。全国85%的公安机关将警校共育工作纳入绩效考核体系，建立量化考核指标126项，形成年初定目标、季度看进度、年终评成效的闭环管理模式。

（二）培训规模与质量双提升

1.培训规模持续扩大。2022-2023年度，全国公安机关与警察院校共联合开展各类培训1456期，培训警务人员18.6万人次，较上一年度增长22.3%。其中，新警培训423期，培训新警3.2万人次；在职警员培训1033期，培训在职警员15.4万人次。

2.培训内容更加精准。围绕公安中心工作和实战需求，开发特色培训课程386门，形成基础+专业+实战的课程体系。其中，执法规范化课程127门，科技应用课程89门，群众工作课程92门，应急处突课程78门。

3.培训效果明显提升。培训满意度调查显示，参训警务人员对培训的满意度达到94.6%，较上一年度提高6.2个百分点。培训后考核通过率达到97.3%，较上一年度提高4.5个百分点。实战能力评估显示，参训人员在执法规范性、应急处突能力、科技应用水平等方面均有显著提升。

（三）师资队伍建设成效突出

1.双师型教师队伍规模扩大。全国警察院校共聘请公安机关业务骨干担任兼职教师2156名，较上一年度增加32.4%。同时，选派警察院校教师到公安机关实践锻炼876名，形成双向流动机制。

2.教师专业能力显著提升。组织警校教师业务培训236期，培训教师1.8万人次。开展教学能力提升专项活动136次，评选优秀教学案例428个，形成示范引领效应。

3.教学团队建设成效明显。组建跨部门、跨专业的教学团队156个，涵盖刑事侦查、治安管理、交通管理、网络安全等各个领域。这些教学团队共同开发教学资源，开展教学研究，提升教学质量。

（四）实训基地建设稳步推进

1.实训基地数量显著增加。全国公安机关与警察院校共建实训基地628个，较上一年度增加45.3%。其中，省级实训基地89个，市级实训基地215个，县级实训基地324个。

2.实训基地功能更加完善。实训基地涵盖执法办案、应急处突、科技应用、群众工作等多个领域，配备专业设备2.8万台（套），满足不同类型培训需求。

3.实训基地使用效率显著提高。实训基地全年累计使用时长达到18.6万小时，平均每个基地使用296小时，较上一年度提高38.5%。实训基地已成为警务人员实战能力提升的重要平台。

（五）资源共享机制不断完善

1.教学资源共建共享。建立警校教学资源库126个，收录教学案例1.2万个、教学视频8600个、教学课件5600个，实现资源共享。其中，典型案例库收录全国重大案件案例3600个，成为教学研究的重要资源。

2.科研协同创新成果丰硕。警校联合开展科研项目326项，其中省部级以上项目89项，发表学术论文856篇，获得专利授权67项。这些科研成果直接服务于公安实战，推动警务工作创新发展。

3.信息化建设成效显著。建设警校共育信息化平台86个，实现培训报名、课程学习、考核评价等全流程线上管理。开发移动学习APP32个，累计下载量达到156万次，实现随时学、随地学。

（六）特色品牌活动影响力扩大

1.警校联合教研活动深入开展。组织警校联合教研活动1286次，参与教师3.2万人次。开展名师带徒活动，建立师徒关系856对，促进教师专业成长。

2.警校联合实战演练活动广泛开展。组织警校联合实战演练356次，参与警务人员5.8万人次。演练内容包括反恐处突、重大安保、突发事件处置等，有效提升了警务人员的实战能力。

3.警校联合技能竞赛活动丰富多彩。