人教版（2024）新教材八年级数学下册第20章《勾股定理》每课时导学案汇编（含五个导学案）.docxVIP

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20.1勾股定理及其应用（第1课时）导学案

一、学习目标

1.经历勾股定理的探究过程，体会数形结合思想，发展几何直观和推理能力。

2.能用勾股定理解决一些简单问题，发展应用意识。

3.了解关于勾股定理的文化历史背景和我国古代研究勾股定理的成就，培养学生的民族自豪感。

学习重点：探索并证明勾股定理。

学习难点：探索并证明勾股定理。

二、学习过程

（一）情境引入

通过对三角形边的特殊化，我们得到了等腰三角形，并研究了等腰三角形的定义，性质，判定和应用。对三角形的角特殊化，可以得到直角三角形，类似的，我们也来研究直角三角形的定