“双一流”高校医学研究生学术道德教育现状——基于调查问卷的研究分析与思考.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

“双一流”高校医学研究生学术道德教育现状——基于

调查问卷的研究分析与思考

1213(通讯作者)

常新霞汤根兄张晓许长娣

1.南京医科大学基础医学院，江苏南京211161

2.南京医科大学附属儿童医院口腔科，江苏南京210008

3.南京医科大学附属儿童医院呼吸科，江苏南京210008

摘要：近年来，科研诚信和学术道德教育问题越来越受到教育研究领域的重视。为了解我国“双一流”高校医学

研究生学术诚信现状，分析学术道德教育体系失衡问题，本次调查对南京部分高校医学研究生学术道德教育情况

进行分析，了解“双一流”背景下学术道德教育及监督体系现状，提出增加教育形式多样性，坚持以人为本的德

育理念，培养研究生的学术诚信意识和建立全社会层面的监督体系是培养学术诚信意识的重要方法。

关键词：“双一流”高校；医学研究生；学术道德教育

中图分类号：G643

1研究背景与问题提出的问题。为了解当前“双一流”高校医学研究生学术

道德培养现状，本调查对南京部分“双一流”高校医

研究生培养是国家人才培养的最高层次，据教育

学研究生学术道德教育现状进行了分析，并剖析了改

部统计，2022年我国研究生招生人数为124.25万，毕

善医学研究生学术道德教育成果的可行措施。

业人数为130万，这意味着研究生阶段教育将每年为

社会输送百万具有国际水平的科技战略高层次人才，2调查概况

为我国创新型国家发展找略奠定了基础。近年来，随2.1调查问卷的设计

着研究生扩招和“唯论文”风气的盛行，科研领域学

为深入研究“双一流”高校医学研究生学术道德

术不端、学术造假现象日益凸显，论文剽窃、期刊撤

教育问题，本次调查以问卷形式为主，问题包括单选、

[1]

稿事件时有发生，给我国学术发展造成了不好的影响。

多选、简答三个模块共21题，涉及学术素养自查、教

2020年习近平总书记在全国研究生教育会议上指出，

育体系现状及监督体系优缺点三个方面。本研究共发

研究生教育在培养创新人才，要完善人才培养体系、

放问卷113份，回收113份，有效问卷113份。本次

提升导师队伍、落实立德树人的根本任务，以提升研

调查对象包括医学类硕士和博士研究生，其中医学类

究生教育质量为核心，严格校风学风管理，引导研究

硕士研究生比例65.5%，博士类研究生比例34.5%，男：

[2]

生教育高质量发展。党的二十大将推进“健康中国”

女比例3:7。调查采用匿名方式，问卷问题形式多样，

建设放在优先发展的战略位置，这是人民对更高水平

回答完整性好，调查结果可信度高。

健康卫生需要的要求，医学研究生作为健康中国建设

2.2调查结果

的重