第十三课：色彩绘画之街舞人物造型.pdfVIP

第十三课舞动青春

教学目标：

本节为色彩绘画。以方式，提高孩子们的绘画积极性。让通过孩子们对街舞人物观察，加深对人物造型的了解。

本节以让孩子们以绘制街舞人物造型学习让孩子达到对人物形态的了解目标，为后期的人物造型做基础训练

教学重点：

街舞人物的绘制

教学难点：

舞台造型设计，孩子想象思考进行造型的设计，这里需要老师有足够强大的舞台造型设计想法，帮助孩子们打开思维。街舞人物形

态的绘制，重点孩子们观察人物跳街舞时候不同的形态

课程

课题：

小朋友们跳舞吗（不知道）今天老师带着大家一起跟学段街舞好不好？

（打开课件中用——搜狐。如果教室空间充足的话可以带着孩子们跟着一

起跳，让孩子们感受街舞的乐趣，进一步增强孩子们对街舞的动作心态的了解。）

绘画前让我们先来欣赏一些街舞的吧

（打开课件中用图，孩子们观察不同的街舞造型，以提问方式加深孩子对不同街舞

人物造型的印象，选择一张孩子们最感的让孩子们进行写生练习由于孩子们还

小，写生练不能过高，只要将街舞人物特征表现出来即可，人物造型可以简化绘制。）

看看每个人跳舞时候的动作都样的，他们的腿部以及手部样

的？跟着他们做一下这些动作

这个的动作样的，跳舞的人物穿着什么样的衣服，舞台中的色彩都有哪

些，具体的形态样的？

这个动作中，手部的动作样色，两只脚的位置摆放又样的?

这幅图和上面的有哪些变化？

通过对上面的观察，应该对跳街舞的人物造型有了一定的了解，那么拿起手中

的笔，将人物造型绘制出来。我们可以给自己设计的人物造型进行夸张式绘画。让老师看看

那个小朋友构思的造型最与众不同。

谢谢观赏

妖权树

课程以申请保护，允许私自销售者，必其

