人教版七年级英语下册Unit10《美食点餐》综合语言应用教学设计
一、教学内容分析
like...like...育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”子主题,核心是发展学生在真实生活情境中运用英语进行得体交际的能力。从知识技能图谱看,本课以“食物”词汇(包括可数与不可数名词的归类)为基石,以核心句型“Whatwouldyoulike?I‘dlike...”及其变式为骨架,旨在构建一个关于“点餐”的微型功能语言系统。它在单元知识链中起着枢纽作用,将前序单元所学的形容词、数量表达等知识进行整合与应用,并为后续学习更复杂的购物、提议等交际功能奠定基础。从
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