大象版（2024）新教材小学三年级科学下册第二单元《1 家乡的植物资源》精品课件.pptxVIP

1家乡的植物资源三年级下册第二单元大象版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道家乡植物资源丰富，可按用途分为粮食作物、经济作物、观赏植物、珍稀植物四类；2.了解不同类型植物资源的特点与用途，明确植物与人类生活密切相关。科学思维：1.通过调查、分类、整理，归纳不同植物资源的共同属性，建立“植物分类”的科学思维；2.运用分类标准辨析植物类型，培养基于特征的判断推理能力。探究实践：1.能小组合作制定调查计划，通过实地观察、访问、查阅资料等方式收集家乡植物资源信息；2.能按用途对收集的植物资源进行分类整理，填写调查记录表；3.能探究