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- 2026-02-15 发布于吉林
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2.播种与萌发三年级下册第二单元大象版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:1.知道种子的基本结构,了解各部分的功能;2.明确种子萌发需要适宜的环境条件,知道胚根发育成根、胚芽发育成茎和叶;3.了解植物不一定要在土壤中生长,水培植物也能萌发和生长。科学思维:1.通过解剖种子、观察萌发过程,归纳种子结构与萌发的关系,建立“结构决定功能”的思维;2.对比分析环境条件对种子萌发的影响,培养对比分析能力。探究实践:1.能小组合作解剖蚕豆、玉米种子,观察并识别种子基本结构,绘制结构示意图;2.能按规范步骤完成种子播种实验,设计观察记录表,持续记
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