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- 2026-02-15 发布于吉林
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3季节变化与动植物;
春天小草发芽,
柳树长出新叶,好
多花儿都开了。
;季节变化对人们的生活有着各种各样的影响,对动物和植物又有什么影响呢?;如何研究季节变化对动植物的影响?;收集资料,调查动物在不同季节的生命现象。;小松鼠的一年四季;
戴上头饰,模仿动物在不同季节的活动。;
收集资料,调查植物在不同季节的生长情况。;泡桐树的一年四季;用喜欢的方式,展示自己的调查结果。;说一说、填一填自己在探究活动中的收获。;总结:动物和植物都是生物,都会受到季节变化的影响;
制作四季大转盘,在圆环上分别写上不同季节的现象、动植物和人的活动。转动转盘,将季节与现象和动植物、人的活动对应起来。;天气凉爽;写一首关于四季的诗。
春姑娘和桃花说着悄悄话,惹得桃花笑红了脸。
夏姑娘和荷花跳起了舞蹈,舞的荷叶绿满了塘。
秋姑娘为枫叶披上了红衣,惹得山谷金灿灿。
冬姑娘撒下雪花编制起了银装,盖的大地静悄悄。;1.基础作业:完善自己的动植物四季变化调查表,补充2-3种其他动植物(如青蛙、柳树)的四季变化情况。
2.提升作业:和家人一起观察身边的一种动植物,记录它在当前季节的特征,预测它在接下来季节的变化。
3.拓展作业:完成课堂上未写完的四季诗歌,配上对应的动植物绘画,制作成“四季动植物诗集”
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