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《复杂事件概率计算中树状图完整性》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题（每题3分，共12分）

1.在计算“从装有2个红球和1个白球的袋子中有放回地摸两次球”的概率时，使用树状图表示所有可能结果。下列哪项描述树状图的完整性要求是正确的？

A.分支必须按“第一次摸球→第二次摸球”的顺序分层

B.每一步的分支只需画出“红球”或“白球”即可，无需标注概率

C.末梢事件可以合并为“两红”“两白”“一红一白”三类

D.树状图的总分支数必须为2，因为只有两种球

2.某事件涉及“第一步从A袋摸球（3红2白），不放回；第二步从B袋摸球（1红1白）”。若树状图遗漏了“第一步摸白球后第二步摸白球”的分支，这违反了树状图完整性的哪个原则？

A.分步逻辑清晰

B.分支穷尽所有可能

C.末梢事件明确

D.概率标注准确

3.在绘制“抛硬币三次”的树状图时，若末梢事件仅标注“正”“反”，未明确“正反反”“反正反”等具体顺序，会导致什么问题？

A.无法计算“至少两次正面”的概率

B.树状图分支数量不足

C.概率标注错误

D.分层逻辑混乱

4.某学生绘制“两次投篮，每次命中概率0.5”的树状图，在“第一次命中”分支上标注概率为1，这违反了树状图完整性的哪个要求？

A.分步有序

B.分支穷尽

C.概率标注准确

D.末梢事件明确

填空题（每题3分，共9分）

1.袋中有1个红球和2个白球，不放回地摸两次球。使用树状图表示所有可能结果时，第二步的分支数应为______。

2.抛硬币两次，树状图末梢事件包括“正正”“正反”“反正”“反反”。计算“一正一反”的概率时，对应末梢事件的个数为______。

3.在“三次投篮，每次命中概率0.6”的树状图中，若末梢事件“全不中”被遗漏，计算“至少一次命中”的概率时，结果将比实际值______（填“偏大”或“偏小”）。

解答题（共18分）

1.袋中有3个红球和2个白球，不放回地摸两次球。要求：

（1）用树状图表示所有可能结果，并在分支上标注每一步摸到球的概率。

（2）计算“两次都摸到红球”的概率。

2.某篮球运动员每次投篮命中的概率为0.7，投篮3次。要求：

（1）用树状图表示所有可能结果，并标注每个分支的概率。

（2）计算“至少有一次命中”的概率。

试卷答案

选择题

1.A

解析思路：树状图的完整性要求分支必须按事件发生的顺序分层，以确保逻辑清晰。选项B错误，因为分支需要标注概率以进行后续概率计算；选项C错误，末梢事件必须明确具体结果（如“红红”），不能合并为类别；选项D错误，分支数应基于每步的可能结果，总数不是固定的2。

2.B

解析思路：分支穷尽所有可能是指每一步的所有可能结果都必须画出分支，遗漏任何分支违反此原则。选项A、C、D均与遗漏分支无关，选项A涉及逻辑清晰，选项C涉及末梢事件，选项D涉及概率标注。

3.A

解析思路：末梢事件仅标注“正”“反”而不明确顺序（如“正反反”“反正反”），会导致无法区分不同事件，从而无法准确计算“至少两次正面”的概率，因为需要知道具体顺序来计数。

4.C

解析思路：概率标注准确是树状图完整性的要求，错误标注概率（如将“第一次命中”标为1）会破坏概率计算的正确性。选项A涉及分步顺序，选项B涉及分支数量，选项D涉及末梢事件描述，均不直接相关。

填空题

1.2

解析思路：袋中有1红2白，不放回摸两次。第一步摸球后，剩余球数变化，但第二步分支数仍为2，因为无论第一步摸红或白，第二步都有两种可能结果（红或白），尽管概率不同。例如，第一步摸红后，剩余0红2白，分支为白；第一步摸白后，剩余1红1白，分支为红或白。树状图中第二步分支数应为2。

2.2

解析思路：抛硬币两次，树状图末梢事件包括“正正”“正反”“反正”“反反”。“一正一反”对应“正反”和“反正”两个末梢事件，因此个数为2。

3.偏小

解析思路：若末梢事件“全不中”被遗漏，计算“至少一次命中”的概率时，通常用1减去P(全不中)。遗漏“全不中”会导致P(全不中)计算错误（可能低估或为0），从而使P(至少一次命中)结果比实际值偏小。

解答题

1.(1)树状图：第一次摸球：红（概率3/5）、白（概率2/5）。第二次摸球：如果第一次红，第二次红（概率2/4）、白（概率2/4）；如果第一次白，第二次红（概率3/4）、白（概率1/4）。末梢事件：红红、红白、白红、白白。

(2)P(两次都摸到红球)=(3/5)*(2/4)=6/20=3/10。

解析思路：树状图需按顺序分层，分支标注概率。不放回摸球，第二次概率依赖于第一次结果。计算“两次红”需用