四上《运动和力》1・让小车运动起来
单元教学设计
【教材简】
本课共设计2个主要活动:一是聚焦环节,调查不同类型的小车动力来源;
二是探索环节,用垫圈作为动力,探究拉力大小与小车运动的关系,包括用多大
的力能使小车运动起来,用不同大小的力小车的运动速度会有什么变化。而力可
以使静止的物体运动起来,也可以使运动的物体静止。
【教学目标】
科学概
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