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呵护“视”界点亮未来——校园防近视系列活动方案

一、活动缘起与背景

当前，青少年视力健康问题已成为影响下一代健康成长的突出公共卫生议题，日益受到社会各界的广泛关注。长时间近距离用眼、电子屏幕使用过度、户外活动不足等不良生活学习习惯，正悄然侵蚀着孩子们的“心灵之窗”。为积极响应国家关于全面加强儿童青少年近视防控工作的号召，切实履行学校在视力保护教育中的主体责任，我校特策划并组织本次“呵护‘视’界，点亮未来”防近视系列活动，旨在通过系统性、常态化的干预措施，引导学生树立科学用眼意识，培养良好用眼习惯，共同守护孩子们清晰的视界。

二、活动核心目标

1.知识普及：使学生、教师及家长全面了解近视形成的原因、危害及科学预防方法，提升对近视防控重要性的认知水平。

2.习惯养成：引导学生逐步养成正确的读写姿势、合理控制用眼时长、保证充足户外活动等良好用眼卫生习惯。

3.环境优化：推动改善校园学习环境，如采光照明、课桌椅配置等，为学生创造有利于视力健康的客观条件。

4.家校协同：构建学校、家庭、社会三位一体的近视防控网络，形成齐抓共管的良好局面。

三、活动主题与口号

*主题：呵护“视”界，点亮未来——科学用眼，健康成长

*口号：明亮眼睛，看见希望；科学护眼，从我做起

四、活动对象

全体在校学生、教职员工及学生家长

五、活动周期

贯穿整个学年，分阶段、有重点地持续推进

六、核心活动内容设计

（一）“明眸”知识宣传普及行动

1.专题知识讲座：邀请眼科专家或校医，定期为不同年级学生举办近视防控知识讲座，内容涵盖眼球结构、近视成因、科学用眼方法、早期干预及定期检查的重要性等。讲座形式应注重互动性，鼓励学生提问。

2.宣传阵地建设：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、班级黑板报等多种渠道，定期推送护眼常识、典型案例、活动动态等内容，营造浓厚的爱眼护眼氛围。可设立“护眼知识角”，张贴图文并茂的宣传资料。

3.“爱眼护眼”主题班会：各班级围绕近视防控主题，自行设计组织班会活动，通过观看教育短片、知识问答、小组讨论、情景剧表演等形式，深化学生对护眼重要性的理解。

（二）“亮眼”行为习惯养成行动

1.“三个一”姿势强化：在日常教学中，教师应时刻关注并纠正学生的读写姿势，严格落实“一拳、一尺、一寸”的要求（胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸）。可开展“姿势小标兵”评选活动。

2.课间“阳光十分钟”：严格执行课间休息制度，鼓励学生走出教室，到室外进行远眺、散步、简单的体育活动，让眼睛得到充分放松。班主任和值班教师应加强引导和督促。

3.“屏幕时间”科学管理：引导学生合理安排使用电子产品的时间，避免长时间、近距离、昏暗环境下使用手机、电脑等。学校应规范多媒体教学的使用时长和方式。

4.眼保健操规范推广：保证每天上下午各一次眼保健操时间，组织学生认真、规范做操。可安排学生干部进行检查和领操，校医定期进行指导和纠错。

（三）“睛彩”校园环境优化行动

1.教学环境检查与改善：定期对教室采光、照明条件进行检查和维护，确保光线充足、均匀。根据学生身高动态调整课桌椅高度，使其符合人体工学要求。

2.“绿色校园”视力友好化：加强校园绿化，增加绿植覆盖率，为学生提供更多远眺绿色景物的机会。合理规划校园布局，保证学生活动区域的开阔性。

3.“无反光”板书与课件：教师板书应清晰工整，字体大小适中；使用多媒体课件时，注意调整亮度和对比度，避免屏幕反光对学生眼睛造成刺激。

（四）“益瞳”家校协同守护行动

1.家长课堂与沟通：通过家长会、家长学校、致家长一封信等形式，向家长普及近视防控知识，引导家长关注孩子视力健康，配合学校共同督促孩子养成良好用眼习惯，控制居家电子产品使用时间，保证孩子充足睡眠和均衡营养。

2.“亲子护眼”实践活动：鼓励家庭开展“亲子户外运动一小时”、“家庭护眼公约”制定等活动，形成家庭爱眼护眼的良好风尚。

3.视力健康档案共建：建立健全学生视力健康档案，定期组织学生进行视力检查，及时将检查结果反馈给家长，并对视力异常学生进行重点关注和干预指导，建议家长带孩子到正规医疗机构进一步检查。

（五）“明眸闪亮”特色主题活动

1.“我是护眼小卫士”征文/绘画/微视频大赛：鼓励学生用文字、画笔或镜头记录自己的护眼心得、创意妙招，评选优秀作品进行展示和表彰。

2.“护眼知识竞赛”：以年级或班级为单位，组织开展护眼知识竞赛活动，检验学习成果，激发学习兴趣。

3.“爱眼日”系列主题活动：在全国“爱眼日”等重要节点，集中开展大型主题宣传教育活动，如护眼承诺签名、专家义诊咨询等，扩大活动影响力。

七、活动保障机制

1.组织领导保障：成立由学校领导牵头，德育处、教务处、总务处、校医室、班主任及