江苏省苏州市语文高二下学期期末应考重点精析.docxVIP

语文高二下学期期末巩固要点

一、古诗文默写（★★★★★）

篇目

高频错位句

关键字警示

《蜀道难》

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

“钩”易写成“勾”

《离骚》

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

“犹”易写成“尤”

《锦瑟》

此情可待成追忆，只是当时已惘然

“惘”易写成“罔”

《扬州慢》

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声

“荡”易添草字头

每日5分钟“镂空默写”法：用纸片遮住每句首字，强制回忆，连错3次整句抄5遍。

二、文言文阅读（★★★★☆）

1.断句3大标志

主谓宾完整处可断

句首发语词（夫、盖、若夫）前可断

对话标志（曰、云）后优先断

真题回放（2023全国乙卷）：

“苏秦乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩”

——失分点：漏断“得太公阴符之谋”后一处。

2.实词120核心（节选）

词

教材原句

今义干扰

考点义

造

是造物者之无尽藏也

制造

到、往

遇

晋侯梦大厉被发及地

遇到

对待

贷

假货无多

借贷

宽恕

速记口诀：造→“造访”之造；遇→“待遇”之遇；贷→“严惩不贷”之贷。

3.虚词高频18

“而”5义：并列/递进/承接/转折/修饰。

“以”4义：因为/用来/凭借/按照。

“之”3义：代词/助词/取消独立性（取独必考！）。

三、诗词鉴赏（★★★★）

1.情感母题10词

思乡、怀古、讽喻、边塞、闺怨、隐逸、悼亡、咏物、民生、壮志。

答题模板：

“此诗通过××意象，运用××手法，表达了××情感，具有××风格。”

2.易混手法对比

3.选择题设陷3套路

无中生有——添加诗人“未体现”的情绪。

过度解读——把“孤帆”说成“亡国预兆”。

手法错位——把“借代”判成“比喻”。

四、现代文阅读（★★★☆）

1.论述类“三重定位”

定位话题词——首段高频名词。

定位论点句——“因此”“所以”“可见”后。

定位论据范围——“例如”“数据”“故事”起止处。

2.文学类“环境作用”4面

交代背景；2.渲染气氛；3.烘托人物；4.推动情节。

记得分点作答，每点1行，标序号①②③④，防止漏点失分。

3.实用类“图文转换”公式

“图→文”：先整体（趋势、极值）→再局部（突变、交叉点）→后因果（政策、市场）。

答题忌带“了”“吧”等口语，用“呈……态势”“与……呈正相关”。

五、写作（★★★★★）

1.议论文结构“黄金五段”

引材料→亮观点→分论点1（道理＋事例）→分论点2（道理＋事例）→辩证＋回扣。

每段150字左右，全篇900—1000字最佳。

2.开头3招

一字立骨法：以“韧”统领全篇。

疑问爆破法：连用3个排比问。

场景带入法：由新闻事件35字白描切入。

3.素材速用“3D”卡片

人物

关键词

可套主题

钱学森

归国/荆棘/星辰大海

家国情怀、科技创新

樊锦诗

敦煌/青春/坚守

工匠精神、文化传承

苏炳添

0.01秒/黄种人/极限

突破偏见、挑战自我

提醒：一个素材至少准备“双主题”，防止“撞车”。

4.高分标题6式

对仗式《修己以敬，处世以和》

比喻式《心中那团不灭的火》

谐音式《“艺”起向未来》

化用诗词式《吹尽狂沙始到金》

悖论式《慢，是为了更快的抵达》

数字式《给人生做一道“3＋2”算式》

六、语用与病句（★★★）

1.病句6大类型速判口诀

“并（并列）介（介词）否（否定）数（数词）关（关联词）成（成分残缺）”

看到“和、与、及”优先查并列搭配；看到“由于、通过”查主语残缺。

2.成语高频50（易望文生义）

成语

错误理解

正确义

明日黄花

明天的黄花

过时的事物

不刊之论

不能刊登

不能更改的言论

三人成虎

人多力量大

谣言反复传播就会误真

3.谦敬词速记

“家大舍小令他人”：家父、家母；舍弟、舍妹；令尊、令郎。

应用文改错必考！

七、冲刺7天计划（可撕）

日期

早30min

午间20min

晚40min

D1

默写高频20句

文言实词50条

作文标题10练

D2

诗词情感母题10词

病句6类型

真题作文提纲2篇

D3

断句5题

成语50抽测

论述类阅读1篇＋对答案

D4

背诵《离骚》难句

素材3D卡片

文学类阅读1篇

D5

文言翻译3句

图文转换1题

整卷计时1套（除作文）

D6

作文开头5练

错字本复盘

二刷整卷，查缺补漏

D7

放松日：只背模板＋调作息

—

22:30前睡觉

八、考场10分钟应急清单

默写想不起：先写下句，用“对义联想”倒推。

诗歌选择题纠结：回到原句，找“意象—情感”一一对应，删去“无中生有”项。

作文还有30min：先写首尾段，再写分论点句，保证结构完整。

字数不足：