人教版七年级英语上册知识点汇总大全.docxVIP

进入初中阶段，英语学习的系统性和规范性要求有所提高。七年级上册英语作为初中英语的起点，是打好基础、培养兴趣的关键时期。这份汇总旨在帮助同学们系统梳理本学期所学核心知识点，巩固基础，为后续学习铺平道路。

一、语音基础：开启英语之门

语音是语言的声音外壳，准确掌握语音是学好英语的第一步。

1.字母与音标：

*熟练掌握26个英文字母的大小写形式、字母顺序及其在单词中的基本发音。

*初步认识48个国际音标的符号（20个元音，28个辅音），了解元音分为单元音和双元音，辅音分为清辅音和浊辅音。

*重点掌握常用字母及字母组合在单词中的发音规则，如：开音节、闭音节的发音特点，常见的元音字母组合（如ea,ee,ai）和辅音字母组合（如sh,ch,th）的发音。

2.拼读技巧：

*学会“见词能读，听音能写”的初步能力，即根据字母及字母组合的发音规则拼读和拼写单词。

*注意单词的重音，初步感知句子的语调（陈述句降调，一般疑问句升调等）。

二、词汇积累：构建语言的基石

词汇是语言的建筑材料，没有足够的词汇量，就无法进行有效的听、说、读、写。

1.词性认知：

*名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。掌握名词的单复数形式变化规则（规则变化如加-s,-es；不规则变化如man-men,child-children）。

*动词(v.)：表示动作或状态。重点掌握be动词(am,is,are)的用法，以及实义动词（如like,have,eat,play）的原形。

*形容词(adj.)：用来修饰名词，表示人或事物的性质、特征。如big,small,happy,red。

*数词(num.)：表示数量或顺序。掌握基数词（1-100）和序数词（first,second...）的基本用法。

*冠词(art.)：不定冠词a/an和定冠词the的基本用法。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

*介词(prep.)：表示名词、代词等与句中其他词的关系。如in,on,under,at,with,from,to。

*代词(pron.)：用来代替名词或名词短语。掌握人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、指示代词(this,that,these,those)。

*副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等。如too,very,here,now。

2.词汇记忆与拓展：

*每天坚持记忆一定量的单词，结合音标、词根词缀、例句和上下文进行记忆，切忌孤立死记硬背。

*注意一词多义、词性转换等现象。

*积累教材中出现的短语和固定搭配，如begoodat,looklike,inthemorning等。

*按主题归纳词汇，如颜色、食物、学校用品、家庭成员、交通工具等，形成词汇网络。

三、核心句型与语法：搭建句子的框架

掌握基本句型和语法规则，才能正确地组织语言，表达思想。

1.be动词的用法：

*我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。

*句型：主语+be动词+表语(名词/形容词/介词短语等)。

*否定句：主语+be动词+not+表语。

*一般疑问句：Be动词+主语+表语?(肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+be+not.)

2.情态动词can的用法：

*表示“能，会”，后面跟动词原形。

*句型：主语+can+动词原形+其他。

*否定句：主语+can+not(cant)+动词原形+其他。

*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?(肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+cant.)

3.名词的单复数：

*规则变化：

*一般情况加-s，如books,pens。

*以s,x,sh,ch结尾的加-es，如boxes,buses。

*以辅音字母加y结尾的，变y为i加-es，如babies,families。

*以f/fe结尾的，变f/fe为v加-es，如knives,leaves(部分特殊)。

*不规则变化：如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish(单复数同形),sheep-sheep(单复数同形)。

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