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小学生数学问题解决能力的培养与课程整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学问题解决能力的培养及其与课程整合的策略。通过对当前教育现状的分析，提出了培养学生数学问题解决能力的必要性，并从课程整合的角度提出了相应的策略，以期提高学生的数学素养和问题解决能力。

关键词：小学生；数学问题解决能力；课程整合

一、问题的提出

（一）1.当前小学生数学问题解决能力培养的不足

在当前教育背景下，我国小学生数学问题解决能力的培养仍存在诸多不足。首先，学生在面对复杂问题时，往往缺乏独立分析和解决问题的能力。这主要是因为教师在教学过程中过于注重知识传授，而忽视了学生思维能力的培养。长此以往，学生习惯于依赖教师，