花鸟画概要：麻雀画法与笔墨技巧.pdfVIP

花鸟画

概要：

了解花鸟画的特点、工具的使用。

：翎毛画法；飞禽。

翎毛画法是花鸟画中飞禽表现方法的专称。麻雀是最常见的飞鸟。它头大体小，头、背、尾

呈褐色，背有黑斑点，颌下有一缕黑色坠羽，两侧一黑色颌斑。胸腹灰白，活泼可爱。

鸟的造型练习：

一般鸟的身体像鸡蛋，头像枣。以此为基形，再添上尾和爪，便构成鸟的基本形态。画麻

雀的步骤：

褐黑点头背，浓墨画眼嘴。淡墨勾胸腹，浓墨画翅尾。背斑趁湿点，浓墨再画腿。

画飞雀:两翅张开，翅膀的方向稍加变动，飞雀的动态也就随着变化。

一、分析

花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分，以悠久的和独特的风格闻名于世界，以极

高的价值，享誉于世界画坛。

人们对花鸟画的要求是“活色活香”，对禽鸟要求是“活泼可爱”。花鸟画要形神兼备。在本

册中，主要介绍了花鸟画的特点与风格，通过对画的用笔用墨的方法的讲解

和练习，了解画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨在画中的审美作用。

在本节课里，通过对《麻雀图》的欣赏和分析，阐述了彩墨禽鸟的基本画法，重点介绍

了以麻雀为代表的鸟类的画法，其画法是，首先在纸上捕捉鸟类的形态，用铅笔轻轻匀出鸟

的轮廓，把鸟的身体看成枣形和一个蛋形组成，再添上尾和爪便构成鸟的基本形态，然后再

从整体出发，自背部起笔，用披蓑法以褐墨写出背部，次写翼及尾，再写胸、腹，然后画

出头、嘴、眼睛，再添画爪。

花鸟画翎毛画法是本课的重点，画鸟羽毛的方法有白描和没骨两种，本课采用的是第二种，

写意的方法，是采用枯润结合的笔墨方法画的，麻雀背部用润笔，尾部翅膀则用枯笔。

中在介绍麻雀画法时还运用了小诗歌的方法，把麻雀的画法编成通俗易懂的小诗歌，使

学生易读、易记、易懂。

在教学过程中要提醒学生运用笔墨时要注意墨的多少、用力的轻重、行笔的快慢，利用

线的刚柔、曲直，毛笔的干湿、浓淡的变化，表现鸟的形神和画面的节奏韵律美，以达到

教学效果。

老师应把步骤制成挂图，写上文字，说明每一步应如何去画，要求达到什么效果，或制成幻

灯片、投，使画面更清晰地体现出来，吸引学生集中精力听课。

课文以范画配合步骤图解，除了讲授国画知识外，还须结合范画进行分析，讲解，指出

学生作画应注意的问题，并学生欣赏范画。

本课作业要求按作画步骤用宣纸或笔边纸临摹或创作一幅麻雀图。

二、教学方案

（一）教学目的：

1.通过本课的训练，培养学生使用的传统绘画工具，使学生学会运用传统的笔、墨、

纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。

2.通过对画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解画的笔墨技法与造型的关

系，以及笔墨在画中的审美作用。

（四）课业类别：

绘画习作课。

（五）学生学习用具：

毛笔（白云和狼毫各一支）、生宣纸（或纸）、报纸（做垫纸用）一张、用画颜料、墨、

调色碟、水盅。

（六）教具准备：

1.毛笔（大白云和狼毫各一支）

2.生宣纸、毛毡、画板、国画颜料。

3.幻灯片及放大的范画。

画麻雀的步骤图。

（七）教学过程：

1.组织教学:检查学生学习用具准备情况。

2.复习旧课：

①花鸟画的特点与风格、表现形式。

②评讲上一节课学生作品1-2幅，指出学生作品的优点、缺点以及改正的方法。

3.讲授新课（直接导入）

我们知道花鸟画的题材非常广泛，除花卉、鸟类之外，家禽、鱼虫、蔬果、走兽都是花鸟画

所描绘的内容，那么今天我们就来学习鸟类的画法。

板书：写意花鸟画——活泼可爱的飞雀。

4.欣赏《麻雀图》作品

出示范画让学生观察、分析、并思考问题：（幻灯）

图上共画了几只麻雀？

麻雀的身体由哪几部分组成？

麻雀的背部颜色？此外，它的嘴巴、爪各颜色？

5.讲解（形态特点）:麻雀是我们生活中常见的飞鸟。它头大、体小，头、背、尾呈褐

色，背有黑斑点，颌下有一缕黑色坠羽，两侧一黑色颌斑，胸腹灰白，活泼可爱。在画麻雀

之前，先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成，或者是一个枣形加蛋形组成，这样画麻

雀就方便多了。

板书分析:（鸟的画法）以麻雀为例进行分析

①麻雀基本造型

②麻雀形体结构:身子、翅膀、尾巴、爪子。

6.结合幻灯教学，边示范边讲解把麻雀的画法编成通俗易懂的小诗歌来进行教学，

在画