2026年部编版本二年级下册《24.大禹治水》教案设计.docxVIP

2026年部编版本二年级下册《24.大禹治水》教案设计

【学习目标】

1.认识“洪、滥、毁”等16个生字,会写“洪、姓、带”等10个生字。

2.通过自评、师评等正确、流利地朗读课文，通过课后的故事小提示整体感知故事大意。

3.通过课文插图，了解大禹疏通河道的场景，初步感受大禹治水的智慧与辛苦。

【教学过程】

一、导入三字经，初感人物

1.出示三字经：同学们，三字经你们肯定读过，这句话里就有我们今天要学习的神话故事的主人公。

2.出示课题：禹为什么会被大家尊为王呢？就和我们这个故事有很大关系，一起读课题。

二、初读感知，梳理故事

1.自读自评：自由读课文，能读准字音,读通课文请在评价表上为自己打