教育社会学 第6讲[1].E.戈夫曼.ppt

E.Goffman

——当代戏剧理论的思想巨擘世间男女都是舞台上的演员，在观众面前必须竭尽所能，将最完美的演出表现出来。一、生平背景与重要著述（一）生平背景E.Goffman1922年6月11日生于加拿大亚伯塔省（Alberta）曼维尔市。在多伦多大学求学期间，接受涂尔干学派人类学者C.W.Hart的指导，并开始对社会学及文化人类学产生兴趣。1945年毕业后，因成绩优秀获得前往美国芝加哥大学社会学研究所深造的机会，受到芝加哥学派的濡染。后来，在英国爱丁堡大学社会人类学系，专门从事博士论文的田野调查研究，1953年获得博士学位论文，而该论文的研究成果部分发表于《日常生活中的自我表演》（CommunicationConductinanIslandCommunity）一书中。1957年，E.Goffman获得专门从事社会学的位置，进入美国加州大学伯克莱分校社会学系任助理教授，但很快升为教授。1981年获选为“美国社会学会”会长，但因身体不适，在任期未满便与世长辞，享年60岁。

（二）重要著述1.日常生活中的自我表演《日常生活中的自我表演》（ThePresentationofSelfinEverydayLife,1959）是关于人际互动最重要的著作。1959年由英国爱丁堡大学出版，内容叙述人们在面对面交往时维持自我印象的各种方法。2.收容所:精神病人及其他病友的社会情况论文集这部著作是探究精神病患非理性行为的缘由，是关于偏差行为社会学（sociologyofdiviance）的代表作。3.日常接触：两篇互动社会学的研究《日常接触：两篇互动社会学的研究》（Encounters:TwoStudiesintheSociologyofInteraction,1961b）中以游戏（game）概念来分析人际互动的重要因素，将讨论焦点集中于向来为人们所忽略之日常生活中各种规律性的面对面交往，与传统社会学集中于集体行为的取向大异其趣。4.公共场所的行为：社会聚集组织的笔记《公共场所的行为：社会聚集组织的笔记》（BehaviorinPublicPlaces:NotesontheSocialOrganizationofGathering,1963a）的焦点在于处理各种互动的类型，包括“非专注性互动”（unfocusedinteraction）与“专注性互动”（focusedinteraction）两种。5.烙印：污损身份处理的笔记《烙印：污损身份处理的笔记》（Stigma:NotesontheManagementofSpoiledIdentity）主要叙述人们如何控制各种不利自身的标记作用（labeling），以理想的外貌呈现在大众面前，是有关偏差行为社会学的代表作之一。6.互动仪式：面对面行为论文集《互动仪式：面对面行为论文集》（InteractionRitual:EssaysonFace-to-FaceBehavior，1967）中有两篇最受瞩目，一篇是“论面子功夫”（OnFace-Work），包括面子的运用、防止及挽救过程；另一篇是“在哪里玩”（WheretheActionis），探讨互动仪式。7.策略互动《策略互动》（StrategicInteration，1969）提出在各种冲突情境的研究中，抽离出各种面对面互动的基本分析概念，进而应用到日常生活的人际交往中。8.公共场合的关系：公共秩序的微观研究《公共场合的关系：公共秩序的微观研究》（RelationsinPublic:MicrostudiesofthPublicOrder，1971）主要处理社会结构的元素与公共生活间的联系，特别是当表演者出现在另一位表演者面前时，双方所形成的社会关系，其讨论内容包括互动单元、自我领域、支持性交流及补救性交流等。9.架构分析：经验组织论《架构分析：经验组织论》（FrameAnalysis:AnEssayontheOrganizationofExperience，1974）提出人类互动模式可化约成一系列定义明确的“规则”（rules），不再像以往把宛如“潘多拉盒子”的社会生活当成是永无止尽的变化。10.谈话形式《谈话形式》（FormsofTalk，1974）是Goffman晚期分析社会语言学的代表作。该书一反先前作品的风格，以十分专门和严谨的概念来剖析人们日常交谈的先决条件及说话规则转换的社会关系。即一个人对谈话的了解必须从参与谈话者的各种表情、动作、语气、身份来加以判断，才能真正理解双方