2026年家庭教育培训方案模版库86-新版课件.pdfVIP

高质量的

亲子关系

家长与孩子之间的关系，构成了孩子无形生存空间。家长与孩

子之间形成的亲子关系，对孩子的行为起着核心的制约作用

建立良性亲子关系

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亲子关系模型

如何改善亲子关系

第一章节

建立良性亲子关

家长与孩子之间的关系，构成了孩子无形生存空间。家长与孩

子之间形成的亲子关系，对孩子的行为起着核心的制约作用

系

建立良性亲子关系

•一、难道是我错了

对于我们中国家长，最难接受的观点，莫过于说他错了。

中国的家长，在教育孩子的问题上，潜在的思维模型是单

向的。

•二、了解神奇的“关系”

人是社会关系的总和——马克思。

人与人之间的关系，在控制着人们的行为。

建立良性亲子关系

•三、透视孩子的无形生存空间

家长与孩子之间的关系，构成了孩子无形生存空间。

家长与孩子之间形成的亲子关系，对孩子的行为起

着核心的制约作用。

•四、孩子有问题100%是家长有问题

调正亲子关系是教子成功真正奥秘：提供宽松的成

长空间

改变我们家长的对待孩子的观念、情感和行为方式。

第二章节

塑造孩子精神价格

家长与孩子之间的关系，构成了孩子无形生存空间。家长与孩

子之间形成的亲子关系，对孩子的行为起着核心的制约作用

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n塑造孩子精神人格

一、在家长心中，什么是真正重要的？

孩子的学习？或其它？塑造孩子的六大生命之根（亲子模型）

二、自尊心——精神人的脊梁骨

人一生中必须处理好三种基本关系：

A、你与你自己的关系；

B你与别人的关系；

C、你与上帝的关系

自尊心——自我价值的核心

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三、自信心——进入大脑主程序

大脑的运作原理

人在遇到一件以前没有做过的事情的三种态度：

A、我能够；B、我不能；C、我不知道

四、责任心——管住自己的心锁

责任心的心理学定义

五、主动进取精神——人生的动力源

责任心的心理学定义

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六、学习兴趣——学习行为的生理学动力

•人类神经运作原理

•传达学习的正确理念

•兴趣的诞生

七、良好习惯——杰出表现的自动程序

习惯的三个层面：