2025-2026学年青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册教学计划及进度表

教学设计理念

本学期教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为核心纲领，立足青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册编排体系，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦中年级学生数学核心素养的培养与提升。结合三年级学生具象思维向抽象思维过渡、注意力集中时间延长、具备一定自主学习能力的认知特点，坚持“夯实基础、循序渐进、注重实效、因材施教、联系生活、启迪思维”的教学理念，兼顾知识传授、能力培养、习惯养成和兴趣激发。

教学中注重将抽象数学知识与生活实际、动手操作、探究活动相结合，引导学生主动参与、自主探索、合作