【新教材】人教PEP版（2024）四年级下册英语Unit 6 From farm to table第4课时教案.docxVIP

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【新教材】人教PEP版（2024）四年级下册英语Unit6Fromfarmtotable第4课时教案

课题

Unit6Fromfarmtotable

课型

新授课

课时

第四课时

日期

2026年春

课标分析

本节课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标中“语言能力”与“思维品质”的要求设计，聚焦“信息整合”与“逻辑表达”。通过Listenandtick板块的真实听力任务驱动，培养学生获取关键信息、排除干扰项的能力。结合农场主题下的多模态语篇输入（音频、图片、文字），发展学生的信息筛选、推理判断和口头报告能力，体现从“理解”到“表达”的完整语言学习闭环。

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.听懂关于农场动物特征与行为的简短描述，在Listenandtick练习中准确识别并勾选出符合录音内容的图片选项，正确率不低于80%，掌握“听前预测—听中捕捉关键词—听后验证”的基本听力策略。

2.根据三段不同农场场景的听力材料（奶牛场、鸡舍、果园），提取核心信息如动物名称、数量、颜色、动作及所处位置，并用完整的句子进行口头复述，如“Therearefiveblackcowsinthebarn.Theyaredrinkingwater.”

3.在小组合