小学数学新北师大版三年级下册总复习第4课时 综合与实践教案（2026春）.docVIP

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第4课时综合与实践

【教学内容】

教科书第96页的内容

【教学目标】

1.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。

【教学重点】

认识克、千克、吨并能进行简单的单位换算。

【教学难点】

进行简单的单位换算。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、回顾复习

教师：同学们，前面的知识我们已经学完了，今天这节课我们进行克、千克、吨的有关知识的复习，巩固这两部分的知识点，提高大家的计算正确率。

复习质量单位。

课件出示教材第90页回顾与交流。

教师出示课件，回顾质量单位。

1.表示较重的物体的质量，通常用“千克”作单位，千克可以用字母“kg”表示；表示较轻的物体的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示；计量较重或较大物体的质量时，通常用“吨”作单位，吨可以用字母“t”表示。

2.1千克=1000克1吨=1000千克

二、当堂训练

1.课件出示教材P96“巩固与应用”第1题。

（1）教师引导学生先判断每一个括号应该填什么单位，再让学生独立填一填单位名称。

（2）明确根据不同的物体，选择合适的单位。

（3）教师指名学生回答并纠正。

2.课件出示教材P90“巩固与应用”第2题。

（1）学生独立填空，小组内学生互相订正。

（2）学生举手回答结果，教师及时纠正错误。

三、课堂总结

通过本节课的学习，我们整理和复习了质量单位的相关知