小学科学新粤教粤科版三年级下册第五单元23.制作抗风暴房屋模型教案（2026春）.docVIP

PAGE1

23.制作抗风暴房屋模型

【教学目标】

[科学观念]

理解“材料特性+造型优势”是模型抗风的核心。知道规范运用剪刀、直尺、热熔胶枪等工具，能提升材料衔接牢固度和结构稳定性，深化“科学设计需通过规范操作落地”的认知。

[科学思维]

1.通过回顾设计方案，能将“材料选择、造型设计”与制作步骤对应，形成“设计—制作”的连贯逻辑思维。

2.在制作过程中，培养“发现问题—分析问题—解决问题”的工程思维。

[探究实践]

1.掌握剪刀、热熔胶枪等工具的安全使用方法（如剪刀勿对人、热熔胶勿碰手），能按设计方案准确裁剪材料、搭建墙体、安装屋顶、加固结构，完成完整模型制作。

2.小组内互助协作，分享裁剪、加固技巧（如“多留搭接边更牢固”），共同解决制作难题（如材料衔接脱落），提升动手操作、合作交流与实践创新能力。

[态度责任]

1.培养“耐心细致、精益求精”的工程实践态度，体会从设计蓝图到实物模型的成就感。

2.通过亲手制作抗风模型，增强对房屋抗灾设计的关注，激发对工程实践的持续兴趣。

【教学重难点】

[重点]能按设计方案精准完成材料裁剪与结构搭建；完成抗风暴房屋模型制作，确保墙体稳固、屋顶与墙体衔接紧密，充分体现“硬韧材料”和“低矮、流线型”的抗风设计要点。

[难点]解决“设计方案转化为实物”的实操问题，如材料裁剪尺寸偏差、不同材料（硬纸板+塑料板）衔接不牢固、墙体倾斜等，保证模型