小学科学新粤教粤科版三年级下册第四单元19.观测云和雨教案（2026春）.docVIP

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19.观测云和雨

【教学目标】

[科学观念]

1.知道根据云量占天空的比例可将天气分为晴、少云、多云、阴。

2.知道雨量器是测量降水量的专用工具，了解降水强度等级的雨量衡量标准。

[科学思维]

1.通过“模拟云量判断天气”活动，学会根据“绿豆数量占天空模拟图的比例”分析云量，归纳不同比例对应的天气类型，培养比例认知与分类归纳的思维能力。

2.在“自制雨量器与雨量衡量”环节中，能根据雨量器的测量数据对应雨量等级。

[探究实践]

积极参与“模拟云量”实验，用绿豆在天空模拟图上精准摆放不同比例云量，准确判断对应天气；动手制作简易雨量器，提升动手操作与实践创新能力。

[态度责任]

感受观察云和雨对日常天气判断的重要性，培养认真、细致的观测态度，养成关注天气预报、根据天气安排活动的日常习惯。

【教学重难点】

[重点]掌握根据云量占天空的比例判断晴、少云、多云、阴的方法，准确区分四种天气类型；了解雨量器的基本结构与使用方法，能根据测量数据对应雨量等级。

[难点]自制雨量器时确保刻度标注准确（0刻度对齐瓶底、刻度间距均匀），校准测量结果，避免因刻度偏差导致雨量等级判断错误。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：制作雨量器）、绿豆、平底直筒塑料瓶、剪刀、直尺、油性笔等。

【教学过程】

一、新课导入（3分钟）

教师：晴天的天空是什么样的？

学生1：晴天的天空大部分是蓝色，只有一点点